Después, cuando el hombre conquistó el fuego, aprendió a avivarlo soplando suavemente por una caña hueca, y tal vez así surgió la primera flauta.

El cuerpo siempre ha sido un instrumento musical: golpes en el suelo con los pies, batir palmas, chascar dedos, silbar… Y los elementos cotidianos, los que habitualmente nos rodean, han sido los primeros elementos musicales: piedras, huesos, caracolas, semillas, conchas..

Pues con estas ideas básicas y con estos verbos: soplar, frotar, rasguear, pulsar, golpear, sacudir… vamos a hacer nuestros cotidiáfonos. 

¿Te apuntas?

Hemos encontrado muchas ideas para hacer en Diccionario por imágenes de la música, de la editorial Fleurus.

Este libro es también un buen candidato para nuestra biblioteca.

¿Quieres conocer los cotidiáfonos que hemos hecho?

• Güiros para rascar:

Como teníamos bellotas que habíamos recogido en nuestros paseos campestres, las hemos pintado con témperas para que queden más alegres.

Las hemos metido en una botella de plástico pequeña y hemos traspasado el tapón con un cordón, que se ataba al final a una pinza de la ropa.

Rascando la pinza sobre la botella y también si la agitas, tendremos un cotidiáfono Güiro. Y si quieres saber cómo son los güiros, sólo pincha aquí.

• Mirlitón:

Son instrumentos que deforman las voces. Hemos hecho uno muy sencillo con un tubo de cartón, un trozo de papel de seda y unas gomas de colores para sujetar.

Ponemos los labios en la abertura y cuanto más agudo sea el sonido que emitamos, más vibra el papel deformando la voz. Nos ha recordado a una trompetilla. El kazoo es la forma industrial del mirlitón.

• Rascador de nueces:

Una vez abiertas las nueces, las pintamos con témperas.

Cuando estén secas, las pegamos sobre una tabla, o sobre un cartón realmente duro. Con la ayuda de un palo o un lápiz, rascamos sobre las nueces para llevar el ritmo.

Puedes hacerle dos agujeros a la tabla para ponerle un cordón y colgarla del cuello, de modo que la tabla quede sobre la barriga.

• He visto otros cotidiáfonos muy chulos en otros blogs.

En Para mi peque con amor, Inma, que es todo un tesoro de ideas y de generosidad, nos enseña los bichitos con chapa, que también lo aprendió en otro blog.

En Minieco. Las imágenes lo dicen todo.

¿ A que son preciosos y divertidos ?

Pues nada, manos a la obra, que a los chicos les van a encantar.

Y no olvidéis enseñarles y llevarles libros. Libros en los que se traten los temas que nos interesan en ese momento y que puedan leer, hojear y disfrutar

Filed under: Biblioabrazo. Ana Nebreda Tagged: cotidiáfonos, música ]]> http://biblioabrazo.wordpress.com/2012/01/28/cotidiafonos-musicales/feed/ 11 biblioabrazo Fleurus_Panini2215065176_G002 cotidiafono1 cotidiafono4 cotidiafono3 cotidiafono2 cotidiafono5 DSCF0013 homemade-instrument ankle-bells-1 guitar bells5 bell-shaker http://biblioabrazo.wordpress.com/2012/01/26/en-familia/ http://biblioabrazo.wordpress.com/2012/01/26/en-familia/#comments Thu, 26 Jan 2012 08:05:42 +0000 Ana Nebreda. Biblioabrazo http://biblioabrazo.wordpress.com/?p=12380 ]]>

Alexandra Maxeiner y Anke Kuhl le han puesto mucha chispa a esta historia, en el texto y en las ilustraciones, llena de peculiaridades. No te lo pierdas.

! En famila!, de la editorial Takatuka, nos presenta cómo es la familia. Pero claro, no hay un modelo único de familia. La mirada abarca desde familias monopartenales hasta familias numerosas, desde familias patchwork y familias arco iris, hasta las ventajas y desventajas de ser hijo único o de tener hermanos;  familias con dos padres o con dos madres, familias binacionales, madres de alquiler, y también hay un espacio para las viudas, los huérfanos, los niños adoptados o que viven en un asilo infantil e incluso para las familias que no tienen hijos.

Un abanico de posibilidades familiares que la vida y las relaciones personales, van creando.

Y este álbum ilustrado tampoco pretende ocultar que no siempre las cosas transcurren de manera armónica o según las necesidades de los niños. Una idea muy abierta y real, en donde casi seguro que cualquiera encuentra puntos en común o claves para entender cómo es la familia de cada cual.

Esta reflexión muy seria, a pesar del toque caricaturesco, transmite al niño lector que cada familia es única, tanto si es discreta como ruidosa, amante del descanso o hiperactiva, muy formal o espontánea.

El contenido, la gracia en los dibujos y sus explicaciones claritas, hacen de este libro un material muy interesante para tratar este tema tan cercano a todos.

una idea para hacer mientras pensamos que la Paz, es cosa de todos.

Lo que pretendemos es escribir una idea que favorezca la convivencia entre los que nos rodean, que construyamos algo en grupo y que seamos generosos, entregando nuestro trabajo a otros.

Y esta es la propuesta:

• Elegir un dibujo bonito e imprimir. Pegar detrás una hoja de color.

• Escribir la palabra PAZ en el dibujo antes de recortar, de la manera que decida cada grupo.

• Recortar el dibujo en seis partes. Plastificar y volver a recortar de modo que queden tarjetas.

• Se reparten las pequeñas tarjetas entre los chicos, y cada uno o por parejas, deberá escribir con rotulador permanente en la parte de un solo color, algo que considere importante para lograr la PAZ. Si antes lo han pensado y escrito en un papel borrador y se ha comentado en alta voz en clase, mucho mejor.

• Ahora ya tenemos las piezas de un puzzle con muchos mensajes. ¿Qué hacemos?

• Enviaremos en un sobre estas piezas a una clase del cole. Todos los cursos enviarán y recibirán al menos un puzzle de la PAZ. 

• Cuando se recibe el sobre en el aula, se leen los mensajes, se comentan y se monta el puzzle en la pared de la clase o en el pasillo. Podéis usar blu-tack, velcro, papel celo, chinchetas. Tendremos una pared muy motivadora que nos recordará los mensajes de paz cada día.
  

• Podréis hacer todas las variaciones posibles a partir de esta idea.

Si quieres ver más propuestas para trabajar la PAZ:

1. Busca en la parte de la derecha del blog la nube de etiquetas que aparecen en color rojo.
2.  Encuentra la palabra PAZ y pulsa sobre ella.
   
3. Entonces, aparecerán todos las entradas que hay en Biblioabrazo sobre este tema: lecturas, actividades, poesías… Y hay muchas propuestas
   

========================================================================================

• Y aquí tienes algunas ilustraciones preciosas y sugerentes para trabajar con ellas.

Cuando pases el cursor por cada una, sabrás quién las ha realizado.

=========

==========

============

===========

==================

==================

============

==============

==============

==============

===================

==================

===================

====================

==================

================

=================

================

Me pregunto cuántos cuentos le habrán leído ya en casa, ¿no se le notan las ganas que tiene de aprender a leer ?

::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::

Gracias, Sarita y Juan, por compartir 

Tras el atracón de familia de estos últimos días de vacaciones, las primeras páginas del libro que la editorial República Kukudrulu acaba de publicar,     A lo bestia, de Mar Benegas y con ilustraciones de Guridi, te abren una sonrisa tras otra.

Y es que esto de la familia es bestial, y además… les quieres a lo bestia.

¿No has estado una eternidad esperando a que tu madre se desenredara de una interminable conversación en la cola de la tienda?, ¿ O no has tenido que poner los músculos rígidos ante el beso hipopótamosonoro de la vecina del cuarto que te encuentras en el rellano?, ¿ y andarte con mucho cuidado en la hora de la siesta para que tu padre no interrumpiera su enorme ronquido disparado desde su sillón a todos los rincones de la casa?… 

Pues todo esto y más, lleno de ternura y muchísimo humor nos propone Mar en este libro de poemas repartidos en tres partes: Como sardinas en lata, dedicado a la familia y otro seres muy cercanos;  Con la piel de gallina, en la que en más de una ocasión te conviertes en un verdadero animal,

y Tres pies al gato, en donde pequeños poemas juegan a formar animalillos muy singulares.

Leerás y releerás los poemas… A lo bestia !!

Un punto de encuentro no sólo para los jóvenes lectores, sino también para todos los mediadores: editores, libreros, bibliotecarios, escritores, ilustradores, animadores, padres, maestros y profesores, en el que la música ha sido el referente este año.

Y como nosotros andamos también muy musicales en estos días, pues aportamos en esta clausura nuestra SELECCIÓN DE LIBROS DE MÚSICA, con los que hemos disfrutado de lo lindo.

En este libro de Pierre Charvet y de la editorial NEREA, encontraremos muchas claves para hacer fácil el camino de la música, para reflexionar sobre muchos aspectos y para aclarar cuestiones que nos orientarán: sobre términos musicales, compositores, el estudio de un instrumento, el canto… o por qué el director de orquesta hace tantos movimientos.

Aunque la música clásica es protagonista en estas páginas, en ningún momento se obvian otros estilos musicales, es más, nos recomiendan que lo mejor de todo es escuchar, escuchar y escuhar… !y todas las músicas valen! .

Conocer a los músicos es muy interesante. Todos han tenido, y tienen, una personalidad fuera de lo común.

La vida de los clásicos está llena de anécdotas divertidas y sorprendentes que nos darán una imagen más familiar y accesible a ellos.

Cuando nos acercamos a uno de ellos, lo mejor es leer y contar las cosas que le sucedieron, qué les motivó a apasionarse por la música, dónde vivieron y a quiénes conocieron o qué compusieron.

En definitiva, presentarles, y del mismo modo, presentar su música explicando, descubriendo lo que quiso transmitir con sus notas, porque en muchas ocasiones detrás de una pieza musical hay toda una historia.

Estos libros que os presentamos están dentro de seis colecciones sobre músicos y que nos ha gustado leer.

F. Chopin, un álbum musical de Lene Mayer-Skumanz y Winfried Opgenoorth, de la editorial Lóguez.

Es un libro ilustrado muy elegante, en el que descubriremos la vida del pianista polaco Chopin. Apasionado desde niño por la música y con un gran talento, su delicada salud y las guerras en su país le obligaron a vivir en otros países, aunque siempre estuvo muy arropado por la aristocracia. ¿Sabes que estuvo viviendo en la isla de Mallorca durante un tiempo, con su compañera George Sand?

==================================================================

Johann Strauss y el murciélago, de Montse Sanuy, con ilustraciones de Violeta Monrreal y editado por Susaeta.

Strauss fué un gran violinista y compositor de valses que nació en Viena, Austria. A pesar de los muchos incovenientes que su padre, también músico, le puso siempre para que no se dedicara a la música, sus composiciones entusiasmaron a todos, incluso al emperador Francisco José .

Además de leer en el libro los amores que tuvo este compositor, también sabrás la historia de su opereta El Murciélago y todo lo que ocurrió en el mundo en la época en que él vivió.

=================================================================

Ludwig van Beethoven. Descubrimos a los músicos.  Con ilustraciones de Charlotte Voake, texto de Yann Walcker y de la editorial Combel.

El padre de Beethoven quiso hacer de él un genio de la música y desde pequeño le hizo trabajar duro. Se apasionó tanto con la música, que dejó de tener interés por todo lo demás, así que sus notas en el cole eran bastante malas.

Con 17 años ya era un músico excelente y se convirtió en uno de los mejores compositores de toda la historia.

===================================================================

Haydn, escrito por Ann Rachlin y con unas bonitas ilustraciones de Susan Hellard de Ediciones Omega, pertenece a una colección sobre niños famosos en la que descubrimos la infancia de este músico.

Haynd manifestó un extraordinario talento desde pequeño para la música, pero estuvo rodeado de necesidades y pasó bastante hambre. Su tío le acogió en la escuela de canto y fué el solista hasta que cambió su voz cuando creció. Entonces, añadido a las constantes travesuras en las que siempre andaba enredado, hicieron que abandonase la escuela.

Con el apoyo de un conocido,  se dedicó a tocar el violín para ganar dinero hasta que el príncipe del palacio de Esterhazy le invitó a vivir en él y dirigir su orquesta.

================================================================

Mozart, divino Mozart. Texto de E. Sotillos y dibujos de A. Borrell, de la editorial Toray.

Mozart vivió en una época de la historia en que la música era imprescindible en las casas, y especialmente en la de aristócratas y poderosos. Antes de cumplir los cinco años, el pequeño Mozart podía repetir en el teclado del clavecín las melodías que había escuchado en los conciertos, y sus padres, que se dedicaban a la música, pronto le permitieron actuar en conciertos privados y hasta ante la emperatriz María Teresa.

Tuvo una vida agitada y aportó a la música un torrente de frescura y libertad creadora que sigue siendo venerado por todos. En este libro en que se combina la narración con viñetas de cómic, conocerás un poco más a este músico excepcional.

==============================================================

Pablo Casals. El coleccionista de pipas.

Esta pequeña historia escrita por Anna Obiols e ilustrada por Subi de la editorial Bellaterra música nos ha encantado porque nos cuenta una curiosidad del violonchelista español más importante de todos los tiempos.

A través de las pipas que Casals coleccionó a lo largo de su vida, nos cuentan su infancia, sus viajes musicales, su exilio en Francia y especialmente su dedicación a la música en favor de la paz.

El maestro se dió cuenta de que las armas de que él disponía para que el mundo escuchara su mensaje de paz, eran el violonchelo y la batuta.

Mi música hablará por mí de paz y amor. Pablo Casals.

==================================================================

La historia puede volverse algo vivo cuando se presenta dentro de un relato. Y así se plantea en Historia de la música para niños, de Monika y Hans-Günter Heumann, de la editorial Siruela.

Clara y Federico, con la ayuda de una máquina del tiempo que tiene el abuelo en el desván, viajarán a las diferentes épocas de la historia y conocerán lo que musicalmente sucedió en ellas.

En cada página, con dibujos y fotografías, nos cuentan sin rodeos las características musicales de cada época, acompañadas de una batería de preguntas sobre lo que hemos leído para recordar y pensar.

¿De dónde se obtienen datos sobre la música de las civilizaciones antiguas?, ¿cuándo se hacía música?, ¿dónde se aprendía la música?, ¿eran respetados los músicos?, ¿qué cantaban los trovadores?, ¿cómo se escribía la música?, ¿dónde nació la ópera? … !Todo lo que podemos saber!!  !No te lo pierdas!

=====================================

“Viendo la increíble ignorancia que existe sobre la música en general en España a mí se me ha metido entre ceja y ceja el que sepáis no algo, sino bastante más sobre la historia de la música. Por qué surgió, cómo se hizo, cómo evolucionó y cuáles fueron los protagonistas del asunto, muchos de los cuales son hoy absolutamente desconocidos, los pobres, después de haberse partido los cuernos para que ahora la música occidental sea como es” .

Fernando Argenta, autor del libro Pequeña Historia de la Música,  y conocido por su excelente trabajo para dar a conocer el mundo de la música clásica a los niños con programas como “Clásicos populares” y “El conciertazo” nos cuenta así lo que pretende con estas páginas.

Para conocer las raíces de la música que escuchamos en la actualidad hay que remontarse a la prehistoria, con teorías sobre cómo pudo ser el inicio de la música vocal e incluso cuál fue el primer instrumento construido.

Una historia amena y llena de sentido del humor, desde Mesopotamia y Egipto, hasta el pop y el rock.

================================

La Historia de la Música,  de Steffano Catucci y editado por Malsinet editor, está fenomenal.

No sólo por los contenidos planteados de manera clara y sencilla, también por las expléndidas ilustraciones de cinco artistas, en las que además de describir con trazos y colores los ambientes musicales de cada época, en cada ilustración aparecen detalles de la historia como la arquitectura, el mobiliario o la moda.

La música es tan antigua como la historia de la Humanidad y está vinculada al origen de sus actividades fundamentales. No hay ninguna civilización que no haya manifestado interés por el canto, la danza o la invención de instrumentos musicales.

Pero reconstruir los primeros pasos de la música en la historia del ser humano no es menos difícil que reconstruir el mundo de las civilizaciones más antiguas y requiere de las mismas  técnicas: excavaciones arqueológicas, descifrar documentos e interpretar pinturas y decoraciones.

Cuántas cosas interesantes leerás en este libro: la música en las guerras, la danza como medio para comunicarse con los dioses, las escuelas de canto y los manuscritos musicales en las iglesias,  las influencias árabes musicales en nuestra cultura,  la fiesta de los locos en la Edad Media, la música oriental, los mecenas musicales de las cortes, los luthiers, los teatros y orquestas…

La música ha formado parte de revoluciones y de cambios sociales en la historia de la humanidad, que sin duda, es un placer conocer.

¡Viva la música!

• La Asamblea General de las Naciones Unidas declaró el año 2012 como el Año Internacional de las Cooperativas, reconociendo así la contribución de éstas al desarrollo socio-económico, en particular al reconocimiento a la reducción de la pobreza, el empleo y a la integración social.

=======================================================

• La Asamblea General de las Naciones Unidas ha declarado el año 2012 como el Año Internacional de la Energía Sostenible para Todos, destinado a tomar conciencia de la importancia de incrementar el acceso sostenible a la energía, la eficiencia energética y la energía renovable.

==========================================

• El Parlamento y el Consejo Europeo han proclamado el año 2012 como el Año Europeo del Envejecimiento Activo y la Solidaridad Intergeneracional. Se pretende concienciar sobre la importancia del envejecimiento saludable, fortalecer la solidaridad intergeneracional y mejorar las posibilidades y las condiciones laborales de los trabajadores de más edad.==============================================

• En junio del 2010, el Congreso de los Diputados proclamaba el año 2012 como el Año de la Neurociencia en España. Esta iniciativa pretende impulsar la investigación neurocientífica en las universidades y centros de investigación españoles, facilitar su divulgación y mejorar su enseñaza y la educación científica entre los estudiantes y público general.

====================================

• Este año celebramos el bicentenario de la Constitución de Cádiz de 1812. El 19 de marzo de 1812 fue promulgada por las Cortes Generales de España la primera Constitución de Cádiz, también llamada “La Pepa”, cuya importancia radica en ser la número uno que se redacta en España y por ser la más liberal de su tiempo.

======================================

• Este año se celebra el tricentenario de la creación de la Biblioteca Nacional de España por parte de Felipe V.  300 años después que el rey Felipe V aceptase el proyecto de lo que vendría a ser la Biblioteca Nacional de España –se firmó el 29 de diciembre de 1711-, en esta conmemoración la Biblioteca hace en una muestra un recorrido no solo por los tesoros de la institución pública más antigua del país sino también por el trabajo diario y los desafíos de futuro.

===========================================

• Este año Ereván, ciudad de Armenia, será la Capital Mundial del Libro 2012. Esta iniciativa evidencia la colaboración entre los princiaples organismos relacionados con el libro y al mismo tiempo, el compromiso de las ciudades en la promoción del libro y la lectura. El Comité de Selección, constituido por representantes de la Unión Internacional de Editores (UIE), la Federación Internacional de Libreros (IBF), la Federación Internacional de Asociaciones e Instituciones Bibliotecarias (IFLA) y la UNESCO, se decidió por esta candidatura.

================================

• Hace 100 años que nació  Charles Addams, caricaturista estadounidense creador de los personajes de la Familia Addams.

==================================

• Emilio Salgari, escritor y periodista, cumple 150 años.

============================

• Charles Dickens, escritor inglés, cumple 200 años.

=============================

• Jean-Jacques Rousseau, escritor y filósofo francés, cumple 300 años. 

===============================

• En el 2012 es el 50 aniversario de la primera aparición de Spiderman en un cómic dentro de la revista Amazing Fantasy.

==============================

• Nace hace 150 años el pintor austriaco Gustav Klimt

=====================================

• La Ciudad del Vaticano celebrará el 31 de octubre, los 500 años de la inauguración de la Capilla Sixtina, pintada por uno de los más grandes artistas del Renacimiento, Miguel Angel Buonarroti, arquitecto, pintor y escultor italiano.

Puedes ver la Capilla en 3D desde aquí.

==================================

• Hace 100 años, el 14 de abril de 1912, se produjo el hundimiento del Titanic, una de las mayores tragedias navales, al chocar contra un iceberg que se encontraba en altamar cerca de Terranova.

• Y Pepe Ávalos nos recuerda el 200 aniversario de la 1ª publicación de Cuentos para la infancia y el hogar, de los Hermanos Grimm, que seguro será motivo de lecturas en muchos coles.

¿Qué te parece?

Pues hay aún más celebraciones para este año sobre escritores, matemáticos, pensadores y otros acontecimientos históricos. Pero de momento hasta aquí, llega nuestra lista para encender ideas.

!Feliz año!

=========================================================

Nos encontramos a la salida del metro en el Paseo del Prado con este grupo de músicos que nos puso el calor en el cuerpo, !con el frío que hace!, y la alegría en las venas, capaces de hacernos seguir nuestro camino con el ritmillo en las caderas.

Y es que la Música también tiene un lugar en la biblioteca escolar.

Comenzamos con algunas propuestas y cómo no, algunos libros que pueden ocupar un lugar estupendo en la sección de la Música de la biblioteca escolar. Libros con el nº 7 en su tejuelo y de color rosa, que nos indican que aquí están las artes, los juegos, los deportes, manualidades…

• Los supermúsicos, de Carles Navarro y Montse Tabella. Editorial RBA.

No hay nada como conocer de cerca los instrumentos musicales.

Con una presentación amena y didáctica, conocerás con la singular orquesta de este libro cómo son los instrumentos musicales, cómo suenan o simpáticas anécdotas de los músicos que compusieron piezas  preciosas y que te recomiendan escuchar en cada capítulo.

Sin olvidar a la directora de esta orquesta, María, que con su batuta, diapasón y metrónomo, dirigirá las notas musicales de cada músico.

Otro libro muy interesante para leer y descubrir aspectos de la música:

• La musica y los instrumentos, editorial SM.

Las primeras melodías e instrumentos de los hombres, quién fabrica los instrumentos y los componentes de una orquesta.

Toda la información, dosificada y en la medida justa para empezar a conocer, con dibujos, fotografías, solapas, desplegables y transparencias, en una edición cuidada.

• Al ritmo de la música, de Jean Michel Billioud y Sebastien Mourrain, de la editorial SM.

Nos cuentan cómo  la música se encuentra en todas partes y forma parte de la vida. Además de acercarnos a los instrumentos, sus familias y la orquesta, también nos cuentan cómo en cada cultura la música tiene sus propios sones.

¿Quieres ver cómo se colocan los instrumentos en una orquesta?

• En Internet me ha encantado un espacio sobre la música lleno de ideas e información:

El Rincón didáctico de Música de Educar.ex

Enlazamos a algunas propuestas estupendas relacionadas con este tema  que os gustarán:

• ¿Quieres escuchar el sonido de los instrumentos de una orquesta? Pues desde aquí, hallarás una Clasificación y sonidos de los instrumentos de una orquesta, realizado por  Mª Jesús Camino.

• Pasarás un buen rato y aprenderás el nombre de los instrumentos musicales con este entretenido Crucigrama de instrumentos musicales de Paola Oliva.

• Y si quieres Imprimir y colorear todos los instrumentos para hacer luego una composición plástica, puedes hacerlo desde aquí.

!Y QUE SUENE LA MÚSICA !

=========================

Hemos tenido la suerte de conocer a Ana Cristina Herreros y algunos por partida doble, pues ha estado en el Seminario de Bibliotecas Escolares del CPR de Cáceres y también en las VII Jornadas sobre Bibliotecas Escolares de Extremadura.

Y digo suerte, porque Ana Cristina es genial.

Detrás de la editora de Siruela y de la escritora y recopiladora de historias de la tradición oral, hay una persona excepcional llena de ideas maravillosas que además sabe transmitir con ingenio y con gracia. Realmente inolvidable.

Dice Ana Cristina que gracias a la capacidad del hombre de poder contar historias a la comunidad y de estimular con ello la confianza en el otro, el ser humano consiguió la cooperación. Esta capacidad de trabajar en común, de cazar juntos, hizo posible que la especie humana, más débil físicamente que otras especies, consiguiera evitar su extinción.

¿No es acaso una razón de peso para esmerarse en reunirse y narrar historias?

Y ella ya sabe bien de narraciones de historias.

Tiene publicados en Siruela varios libros en los que recoge y escribe cuentos de la  tradición oral:

Geografía mágica, El libro de los monstruos españoles, El libro de las brujas españolas, Cuentos populares de la madre muerte, Cuentos populares del mediterráneo, La asombrosa y verdadera historia de un ratón llamado Pérez, 25 cuentos populares de miedo.

Todos ellos circularon entre los lectores del Seminario de Bibliotecas esperando el encuentro con ella y están en el CPR  para los profesores que quieran leerlos, en calidad de préstamo.

Y nos habló de sus libros, repletos de relatos llenos de sabiduría de las cosas antiguas que se transmiten de generación en generación, de cuentos que nos rescatan del olvido porque nos enseñan que quien se pone de camino para superar sus dificultades sin miedo a la vida, sin miedo a la muerte, acaba siendo rey: soberano de su propia vida.

Y claro, nos contó cuentos y muchas anécdotas divertidas en torno a ella, los cuentos y quienes la escuchan.

Acompañada de un enorme y sonoro tambor que marcaba el tiempo del suspense o el tiempo de la escapada, nos adentró en historias en las que el personaje en la pericia de su viaje, vuelve al punto de partida pero rico de experiencias con todo lo que adquirió en el camino, a pesar de ser pequeño, minúsculo frente a otros.

Gracias, Ana Cristina porque nos has enseñado muchas cosas y pasándolo bomba.

Tienes razón: Contar cuentos anima a vivir.

==================================================

El objetivo era que padres y abuelos contaran cuentos a sus hijos y nietos. Para lograrlo, pusieron en marcha la campaña Contadnos cuentos, por favor y colocaron por toda la ciudad grandes fotos de niños y niñas que demandaban cuentos.

A través de las frases de los niños en los carteles, se descubren los doce dones que tienen los cuentos y que Paco Abril resume así:

1. Don del afecto: Sé que me quieres porque me cuentas cuentos.

2. Don del consuelo: Las palabras de los cuentos son las mejores medicinas para curar tristezas.

3. Don de la palabra: Los cuentos me dan las palabras para contar lo que quiero contar.

4. Don del pensamiento: Cuánto me dan que pensar los cuentos que parecen que no son de pensar.

5. Don de la identificación: Me veo en ellos como si me mirara en el espejo.

6. Don de la imaginación: ¿A que hasta lo imposible es posible en los cuentos?.

7. Don de la fuga: Siempre que me cuentan cuentos me salen alas y vuelo a otros mundos.

8. Don de la lectura: Cuando me cuentan cuentos me entran muchas ganas de saber leer.

9. Don de la empatía: Cuando me cuentan cuentos vivo lo que les pasa a los protagonistas como si a mí me pasara.

10. Don de la atención: Escucho los cuentos que me cuentan con los oídos, con los ojos, con la boca, con el cuerpo entero.

11. Don del conocimiento: Siempre que me cuentan cuentos voy al país donde aprendo cosas sin que nadie me de órdenes.

12. Don de la verdad: No quiero mentiras, quiero cuentos con verdades.

Desde 1997, la Fundación Municipal de Cultura, Educación y Universidad Popular del Ayuntamiento de Gijón, organiza, dentro de su oferta para escolares, exposiciones de cuentos completos en las que se incluyen tanto las ilustraciones como el texto.

Desde este enlace, puedes acceder a una interesante colección de historias, en las que pulsando sobre cada una de ellas, te ofrecen actividades concretas sobre la lectura: un material estupendo que no puedes dejar de ver.

Es una gozada encontrar tanta generosidad en Internet. Gracias.