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rEDUvolution con María Acaso

28 Ene

Las metodologías activas y los cambios en los modelos de enseñanza están cada vez más presentes en las conversaciones educativas, en la formación permanente de profesores y en la práctica docente de centros educativos.

Aunque parece que no son tan fáciles los cambios en la realidad del aula y que los tradicionales hábitos nos ganan en muchas partidas, sin embargo, es más clara la necesidad de ejecutar un cambio en los lugares destinados a que la educación suceda.

Ante esta evidencia, me planteo también el modelo del que quiere aprender y que debe entrar en esta misma dinámica de muda. Cuestionamos a la par el perfil del que asiste a un espacio educativo como sujeto receptor: sentarse, escuchar, engullir información, comentar a la salida si gustó o no gustó y poco más, hasta que el olvido haga de las suyas.

Para evitar esto que cuento y ponerme las pilas, llevo días leyendo a María Acaso en papel y en las redes, porque creo que con estas lecturas entenderé, disfrutaré y haré mayores inferencias sobre lo que escuche mañana en su conferencia.

Y ando con su libro rEDUvolution dándole una buena vuelta a la educación.

 

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