Día Internacional del Libro Infantil 2020

2 Abr

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El IBBY promueve desde 1967 la celebración del Día Internacional del Libro Infantil que se celebra el 2 de abril (coincidiendo con la fecha de nacimiento de Hans Christian Andersen), con el ánimo de inspirar amor por los libros y la lectura, y para llamar la atención de la comunidad internacional sobre la literatura infantil y juvenil.

Cada año una Sección Nacional patrocina el día, para lo cual elige un tema e invita a un escritor del país a escribir un mensaje para los niños del mundo y a un ilustrador a diseñar un póster, materiales que se utilizan en todo el mundo para promocionar los libros y la lectura.

Este año le corresponde a la sección de Eslovenia que difunde el cartel y el mensaje de Peter Svetina, ilustrado por Damijan Stepančič.

La OEPLI promueve la celebración en todo el Estado y realiza actividades a través de sus Secciones y convoca el Concurso “Lecturas postales” entre las bilbiotecas y librerías que se adhieren a esta celebración.

DIA INTERNACIONAL DEL LIBRO INFANTIL 2020

HAMBRE DE PALABRAS

Donde yo vivo, los arbustos se vuelven verdes a finales de abril o principios de mayo. Al poco tiempo, se llenan de crisálidas de mariposas, que lucen como vetas de algodón o algodón de azúcar. Las orugas devoran los arbustos hoja tras hoja, hasta dejarlos despojados. Cuando las mariposas salen de sus crisálidas, echan a volar, pero los arbustos no quedan arruinados. Al llegar el verano brotan de nuevo, y así una y otra vez.
Esta es la imagen de un escritor, la imagen de un poeta. Son carcomidos, agotados por sus historias y sus poemas, las cuales, una vez finalizadas, emprenden su propio vuelo, refugiándose en los libros y encontrando a sus lectores. Esto no deja de repetirse.
¿Qué ocurre con estas historias y estos poemas?

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Hogar. Pablo Caracol

30 Mar

 

Libros de las Malas Compañias/ Hogar

HOGAR

Pablo Caracol

Editorial Libros de las Malas Compañías, 2019

 

La colección La gente también cuenta de la editorial Libros de las Malas Compañías, le da voz y visibilidad a colectivos excluidos e invisibles, y a realidades que no nos gusta mirar o de las que no queremos hablar, como el autismo, la guerra o la gente sin hogar.

Esta editorial es muy sensible a quienes viven en el margen y se implica en sus proyectos en mostrar la dignidad que merecen todos estos colectivos, de cualquier lugar del mundo. Su compromiso es explícito con los Objetivos de Desarrollo Sostenible para mejorar la vida de todos, sin dejar a nadie atrás, y se visibiliza en las temáticas de sus libros, en los procesos de creación y en los talleres que realizan.

HOGAR nos lleva hacia las primeras sensaciones de seguridad y refugio en la infancia desde la casa familiar, y también hacia el encuentro con quien ha perdido su hogar y se encuentra solo en la calle.

¿Quién no ha pensado en estos días en quienes no tienen un hogar?

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Escuelas Lectoras con Pilar Alcántara.

27 Mar

Antes del Coronavirus…

Los participantes del curso Escuelas Lectoras no faltamos a la cita en el CEIP Moctezuma de Cáceres para conocer la biblioteca escolar del centro y allí mismo, el encuentro con la escritora Pilar Alcántara.

Pilar Alcántara es escritora y maestra en este centro educativo.

Es profesora de Infantil, Musicoterapeuta, Narradora y Poeta.

Su compromiso con la Educación y la Infancia le hacen entregarse a su trabajo con una enorme ilusión y su alma de poeta se cuela por todos los rincones del aula y del colegio.

En sus libros, que ya habíamos entregado previamente a todos los profesores semanas antes para leerlos y llevar los poemas a los niños de cada cole, encontramos poemas para jugar con las letras, para ser sensibles con los que nos rodean, para abrir los ojos al mundo o para disfrutar con la naturaleza, siempre con la mirada puesta en las emociones y los valores humanos.

 

 

Pilar Alcántara está llena de vida y de ganas de contar a todos, y en especial a niños y niñas, que es posible un mundo con más paz y justicia en el que la igualdad entre hombres y mujeres, las diversidad familiar, el cuidado de los animales, el respeto por el medioambiente o la visibilidad de la diabetes tipo 1 en la infancia y en su entorno, son protagonistas en sus versos.

 

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Ajubel y su particular Robinson

22 Mar

“Nadie es una isla, completo en sí mismo; cada hombre es un pedazo del continente, una parte de la Tierra […] La muerte de cualquier hombre me disminuye, porque estoy ligado a la humanidad; por consiguiente nunca hagas preguntar por quién doblan las campañas: doblan por ti.”  John Donne

Esta cita impresionante aparece anotada en los comentarios que Leonardo Padura escribe en las páginas finales de esta novela gráfica llena de belleza.

Es una versión de Robinson Crusoe de Daniel Defoe en manos del artista cubano Ajubel, compuesta por 77 cuadros que no dejan de lado el miedo, la soledad, los sueños, la aventura, la exploración, la naturaleza o la comunicación.

La obra recibió en 2009 el prestigioso premio Bologna Ragazzi Award 2009 en la categoría de Ficción. El Jurado argumentó sobre la obra del autor que había «puesto en entredicho, de una manera valiente, el tradicional vínculo entre texto e imagen, elevándolo a un nuevo y superior nivel.»

 

 

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Día Mundial de la Poesía 2020

21 Mar

En 1999, la UNESCO decidió proclamar el 21 de marzo como Día Mundial de la Poesía.

Este año nos sumamos a la celebración a través de nuestras redes para poner en valor esta manifestación artística que nos hace reflexionar y aproximarnos a otras realidades a través de la palabra, la creatividad y la innovación.

En estos tiempos, es quizás más necesaria que nunca laPOESÍA, y por eso os animamos a llenar nuestras casas y las redes de poemas. Pon atención y súmate:

👉 #PoesíaEnTuVentana: Escoge una poesía, escribe o díbújala en un papel/cartulina y lúcela en tu ventana. Sube a las redes con el hashtag #PoesíaEnTuVentana cómo lo has hecho o el resultado y etiquétanos.

👉Recita el poema que te apetezca, grábate un pequeño vídeo y súbelo a las redes etiquetándonos. 

Facebook: Fomento de la Lectura en Extremadura

Instagram: @fomentolecturaextremadura

Llenemos de poesía, cultura y creatividad estos días de #QuédateEnCasa.

El perro de los Baskerville. Arthur Conan Doyle

11 Mar

¿Quién no conoce a estos dos personajes tan exquisitos, en su lenguaje, en el trato y en la vestimenta, que han propagado lo británico por todo el mundo descubriendo misteriosos asesinatos?

Sherlock Holmes y Watson son una pareja clásica de la literatura que a través de múltiples formatos (cine, cómic, animación y novelas) han llegado de un modo u otro a nuestra cultura y conocimiento.

¿Tienes su lectura en la lista de libros y autores pendientes por leer?

Pues hoy te recomendamos este clásico imperdible: la novela más conocida del detective más famoso de todos los tiempos.

El perro de los Baskerville

Arthur Conan Doyle

Ilustraciones de Nicollet (Lyon)

Editorial SM, 2008

Conan Doyle escribió todo tipo de novelas y en 1887 creó al personaje Sherlock Holmes, detective capaz de descubrir los más enredados misterios solo a través de la indagación, de sus preguntas, la lógica y su inteligencia, siempre acompañado de su ayudante Watson.

“- Estamos adentrándonos en un campo de suposiciones- comentó el doctor Mortimer.

– Diga usted mejor que empezamos a sopesar probabilidades para quedarnos con la más logica. Es usar científicamente la imaginación, siempre que se disponga de una base firme en la que sustentar nuestras especulaciones. Usted lo llamará premonición, pero estoy casi seguro que el anónimo ha sido escrito en un hotel- señaló Holmes.” ( En El perro de los Baskerville. )

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Albert Asensio. Ilustración

3 Mar

Descubrí a Albert Asensio en el libro El despertar del árbol.

Hay ilustraciones que se hacen inolvidables por el ambiente que crean en torno a una idea, una emoción, una situación…

Y contemplarlas es toda una experiencia para abrir la mente, conocer y sentir el mundo.

Así, sin apenas hablar.

 

 

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La Caimana. Mª Eugenia Manrique y Ramón París.

26 Feb

” Esta historia sucedió en San Fernando de Apure, una ciudad a orillas de un ancho río donde viven muchos caimanes”.

Me gustan estas historias que nacen de un hecho real, contadas en conversaciones familiares, de amigos o de vecinos, que con el tiempo empiezan a tomar tintes de leyenda y hasta se llega a dudar de su veracidad.

Este es el aire que nos trae este relato que nos ha regalado un tiempo precioso de lectura en soledad y después, un delicioso rato de conversación.

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De Robinsones en la biblioteca pública

5 Feb

Desde la lectura de La isla de Abel, de William Steig, y de Robinson, de Peter Sis, debo confesar que ando de Robinsones gozando enormemente este hilo de lectura.

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El domingo me acerqué a la biblioteca pública con la idea de tomar en préstamo Robinson Crusoe de Daniel Defoe, porque aunque sé desde hace mucho la historia por películas y otras referencias literarias, lo cierto es que no he leído el texto original. Y es el momento.

Encuentro varias versiones íntegras pero me decido por ésta de Ediciones Gaviota porque me atrapan sus ilustraciones, que para mí siempre son un plus en los libros. ¡Son geniales!

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Trasteando por los estantes con el espíritu Robinson, termino con dos libros más que me resultan irresistibles.

Una novela únicamente ilustrada:

Robinson Crusoe de Ajubel y editada por Media Vaca, que pienso abordarla cuando haya salido de la isla escrita por Defoe.

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Y un ensayo que no quiero perderme sobre un canon de literatura juvenil del que seguro que terminaré con un buen número de notas y apuntes:

De Robinson Crusoe a Peter Pan, de Vicenç Pagés, en la editoria Ariel.

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Me voy feliz

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Leer y conversar en el CEIP Marqués de Valero de Béjar

2 Feb

Cuando llegamos a Béjar el aire estaba lleno de pequeños copitos de nieve que iban bailando a cámara lenta y el telón de fondo era una montaña con ganas de acopiar nieve. Esta imagen tan inusual para nosotros siempre nos hace sonreír.

La tarde pasó volando en el colegio pero tuvimos el tiempo justo para sembrar algunas ideas potentes, reflexionar sobre nuestras prácticas de lectura y guardar en nuestras mochilas algunas experiencias inspiradoras.

Es alentador percibir cómo un equipo docente quiere mejorar sus prácticas educativas y en el CEIP Marqués de Valero de Béjar, Salamanca, llevan varios cursos escolares centrados en su biblioteca escolar y en el fomento de la lectura, con algunos reconocimientos educativos institucionales.

Comparto con ellos una tarde pedagógica, en la que ponemos en práctica dinámicas de conversación en torno a una lectura, nos metemos de lleno en una tertulia literaria y reflexionamos sobre las claves para un ambiente lector en la Escuela.

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ROBINSON. Peter Sis

2 Feb

 

A veces los libros salen a tu encuentro de manera insospechada y mágica, tal vez sabiendo que sigues el hilo de un autor, de un tema o de una idea anidada en el último viaje de tu lectura.

Y así me ha sucedido.

La isla de Abel sigue latiendo en mi memoria mientras navego por otras lecturas entre las que saboreo ahora de manera especial la relectura de ROBINSON, álbum ilustrado en el que encuentro nuevos pensamientos e inquietudes.

¿Cuánto cuesta ser uno mismo? ¿A qué estás dispuesto a enfrentarte para lograrlo? ¿Seguirán a mi lado quienes quiero, si soy como deseo ser?…

La soledad, las preguntas y el crecimiento personal de Abel y de ROBINSON, están latentes en el lector. Solo hay que navegar un poco más allá de lo evidente y entrar en el juego de las metáforas que nos ofrece la literatura.

¿Cómo podré sobrevivir solo?

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La isla de Abel. William Steig

23 Ene

Por historias como ésta sigo entregada a la Literatura Infantil.

Hemos pasado la tarde entregados a la lectura en voz alta, Juan y yo (dos lectores adultos y ávidos de descubrir historias), disfrutando de cada página con emoción.

Es mi segunda lectura. La primera la hice a solas y me dejó tanta huella que necesitaba compartirla, contarles a todos que en este libro se puede habitar. No sabéis cómo me llena de alegría conquistar el corazón lector de un adulto con libros que habitualmente caen en manos de niños y que los mayores nunca pensarían en acercarse a ellos.

Desde el primer capítulo quedas atrapado por la historia, los personajes y el exquisito lenguaje con el que se narra.

Nos íbamos alternando la lectura de capítulos y toda la habitación se convirtió enseguida en la tormenta y la isla en que quedó atrapado Abel. Solo queríamos saber qué ocurriría, hacia dónde derivaba la historia con la emoción de cada acontecimiento y pensando en todo lo que Abel se preguntaba.

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Con Rita Noguera: Creatividad y Arte

19 Ene

Quiero hacer protagonista a una mujer que este año ha sido para mí totalmente inspiradora en su modo de entender la Educación y su manera de transmitir las ideas.

Rita Noguera  es Licenciada en Educación Artística por la Universidad de Sao Paulo y Experta Universitaria en Educación Artística por la Universidad Complutense de Madrid. Ha trabajado como docente y coordinadora en numerosos talleres y cursos de educación artística, además de haber realizado diversas conferencias y publicaciones sobre dicha materia.

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Patricia Metola. Ilustración de trazo y mancha

11 Ene

 

Las ilustraciones de Patricia Metola son encantadoras.

Me gustan especialmente las de trazo y mancha. Están llenas de viveza, de expresividad y de colores que comunican.

Un pequeño gesto, un detalle en la postura o una explosión de colores, son capaces de transmitir un buen puñado de emociones y de situaciones muy sutiles.

Seguramente reconocerás sus trazos y manchas en muchas lecturas.

Dejo aquí algunas ilustraciones, pero puedes continuar disfrutándolas desde su blog.

 

Boceto para Piara. Narval 2016

 

El niño más maravilloso del mundo. Ediciones Castillo 2013

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¡Estoy al sol!

7 Ene

Hoy es domingo.
Por primera vez,
me han dejado salir afuera, al sol.
Y yo,
por primera vez en mi vida,
me quedo inmóvil contemplando el cielo,
asombrado de que esté tan lejano,
tan azul,
tan vasto.
Luego, con respeto,
me he sentado en el suelo
y he apoyado la espalda en el muro.
En este instante
ni una zambullida entre las olas,
ni la lucha, ni la libertad, ni mi mujer.
Solo la tierra, el sol y yo…
Soy feliz…

=
Nazim Hikmet, recluso en una prisión de Ankara durante 12 años (1938)

en tapa de mundo de Norman Rockwell (1894-1978, United States) | | WahooArt.com

Mi querida Mari Carmen Díez Navarro

nos envió este poema para recordarnos y achucharnos al comenzar la Navidad, con el deseo de que nos pasase algo parecido a lo le sucedió a ella al leerlo.

Con el sabor de sus palabras cerré mis tareas y me perdí en los días felices y ajetreados de estas fiestas. Y en mi regreso, quiero comenzar de nuevo con sus deseos, y compartirlos desde aquí.

Y es que me he dado cuenta de que hace años que estoy al sol,
que puedo subir y bajar,
entrar y salir,
querer, desear, soñar
… y hasta bailar salsa cubana.

Estoy al sol y tengo voz, vida y palabras.
Estoy al sol y me apoyo en la tierra, en el mar, en el cariño, en los amigos.
Estoy al sol… ¡y se me había olvidado! …

Os sugiero cálidamente
que recordéis todos los días del próximo año 2020:

¡que por suerte estamos al sol  y no nos conviene desperdiciar ni un solo momento!

Mari Carmen Díez Navarro

Próxima estación: El Principito

23 Dic

Nuestra próxima parada en las Escuelas lectoras será : El Principito.

Un clásico que no podía faltar en el itinerario de nuestras lecturas.

Todos tenemos ya un ejemplar para leer…

Esta lectura siempre ha causado un impacto en los lectores y lo curioso es que cada vez que vuelves al libro, descubres nuevas ideas en él.

Trasteando en las Redes compruebo de qué manera El Principito se hace inolvidable en los lugares y objetos más pintorescos. Veréis:

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Ana Alcolea con los profesores de Escuelas Lectoras

18 Dic

Dice Ana Alcolea que cuando aprendió a leer, se le pasó el miedo. La soledad de ser hija única desapareció con los muchos personajes e historias que descubrió en las páginas de los libros. Desde ellos, hasta cazó ballenas con un tal capitán Ahab desde el sofá de casa.

Ana Alcolea ha estado con nosotros en el curso de formación de profesores Escuelas Lectoras y escucharla ha sido todo inspiración, reafirmándonos en nuestra conquista de la literatura infantil y juvenil como escenario indispensable en nuestras escuelas, como territorio necesario para conocer el mundo y para conocerse.

Nos cuenta Ana Alcolea que ella siempre quiere crear algo hermoso y amable, que incluso en los momentos más amargos de una historia no deja de pensar en esto. Le cuesta matar a sus personajes a pesar de que ellos cobran vida cuando escribe y no siempre puede hacer lo que quiera con ellos.

Se define como una escritora de brújula, que sabe hacia dónde se dirige su historia pero no tiene planeado ni mapeado el tránsito de la misma, dejándose llevar por la propia vida de los personajes y las circunstancias que en ocasiones aperecen bajo coordenadas insospechadas. A veces lo pasa mal y sufre cuando escribe.

Si leer es algo maravilloso, narrar no debe serlo menos. Y con esta idea rotunda Ana Alcolea comenzó a narrar la historia de Romeo y Julieta, el amor en Verona enredado en el conflicto entre los Capuletos y los Montescos.

Al terminar el relato, comprobamos de qué manera cada uno había imaginado a una Julieta diferente: en el color del pelo, en su vestido… habíamos creado 30 Julietas.

Y esto es la magia de las historias narradas o leídas, en donde cada escuchante o lector imagina y construye su propio universo en torno a la historia que sucede. El lector es tan creador de lo que lee como el escritor. Por eso las historias no se acaban cuando se escriben, sino cada vez que alguien las lee.

“Creo profundamente que la literatura es algo mágico, casi místico, que nos relaciona con lo más universal de cada uno. Es como si hubiera un lazo que va desde la imaginación del escritor a la del lector; un lazo tejido de palabras. Un lazo para el que no existe ni el espacio ni el tiempo, y que nos comunica con lo más esencial. No podría, ni querría, imaginar mi vida sin ese poder creador de las palabras”. Ana Alcolea

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No imaginamos un encuentro con autor sin haber leído sus libros y en días previos repartimos lecturas de Ana Alcolea entre todos los participantes.

Contamos con un lote de libros que nos prestó el centro educativo CEIP Castra Caecilia de Cácaceres (cada vez nos funcionan mejor los préstamos interbibliotecarios de centros), y ejemplares variados que nos prestó la Editorial Anaya, gracias a Jose Manuel Torres.

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El abrazo del árbol

Ana Alcolea

Il. David Guirao

Editorial Anaya, 2016

Todos leímos El abrazo del árbol, para hacer una tertulia.

Es una lectura muy interesante para los primeros lectores que ya pueden leer solos. A través de una dinámica de conversación, valoramos sus personajes, las temáticas, los escenarios, el texto y las ilustraciones.

La autora pudo ir escuchando en cada grupo lo que se hablaba de sus libros y fue muy interesante y rico.

Para finalizar realizamos una actividad tipo collage, una acción artística en torno a una idea esencial del libro:

” Las palabras que hay en los libros expulsan el miedo de tu cabeza y la llenan de colores. De los colores que más te gusten en cada momento”

Recomendamos sus libros para lectores avanzados, porque tienen misterio, aventura, relaciones personales intensas, personajes complejos, lugares muy atractivos, muchas referencias al cine y a la literatura, y con frecuencia mezcla el presente con el pasado.

Son lecturas muy jugosas que te transportan totalmente al lugar y al lado de los personajes sin que pienses en ningun momento en apartar el libro de tus manos.

“No creo que la literatura tenga edad. No obstante, la mayoría de mis libros están catalogados como Literatura infantil y juvenil. Creo que la literatura lo es o no lo es, independientemente de la edad del lector y de los protagonistas”

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Ana Alcolea es de Zaragoza. Licenciada en Filología Hispánica y diplomada en Filología Inglesa. Ha publicado ediciones didácticas de obras de teatro y numerosos artículos sobre la enseñanza de la Lengua y Literatura.

Ganó en 2011 el Premio Anaya con su novela La noche más oscura.

En 2016 le otorgaron el Premio Cervantes Chico de Literatura Infantil y Juvenil.

Se dedica a la escritura por completo, pues dejó hace tiempo la docencia en el Instituto de Secundaria. Tiene ya veintidós novelas publicadas y escribe una columna mensual en Heraldo de Aragón desde 2018.

Tiene muchísimos encuentros con niños y jóvenes en colegios e institutos, y a veces…

… con profesores que disfrutan leyendo Literatura para poder compartir con sus alumnos. Como con este grupo tan tan majo.

Gracias a todos

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