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POEMITOS. Pepe Maestro y Alicia Gómez.

5 Oct

Poemitos

A veces los libros salen a tu encuentro; parece como si estuvieran esperando el momento perfecto, ése en el que tu entendimiento está abierto a ellos y encuentras mensajes que en otro tiempo no hubieses sabido leer.

Y nos llega POEMITOS.

Una publicación de Mil y un cuentos, 2009, escrito por Pepe Maestro e ilustrado por Alicia Gómez Molina.

Nos llega justo cuando andamos enredados en una actividad para provocar la palabra, la conversación, la construcción de un esquema para luego poder contar o escribir.

PoeMitos es una historia cargada de poesía, con una prosa repleta de metáforas, de magia y misterios por desvelar en donde el descubrimiento de la palabra, como la semilla del baobad, germina y crece con fuerza.

Es un mítica historia africana que engrandece algo pequeño como el sorgo y el mijo, porque son la salvación del hambre y merecen tanto respeto como el león, el jefe de la tribu, el río que se desborda o los guerreros.

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PoeMitos provova preguntas: sus palabras se asoman sin contarlo todo.

Contiene una narración muy peculiar que nos enseña que a la palabra escrita se llega con muy diferentes estilos. Del mismo modo, la creatividad en la ilustración está llena de plasticidad en los colores, de formas singulares en los personajes, con muchos toques étnicos y una especial magia en los escenarios.

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Al principio los seres humanos no sabían hablar.

Estaban en silencio.

Sabían reír y llorar.

Pero no hablaban.

En el mundo todo era arena

y sabana

y silencio.

Sobre todo silencio.

Entonces se oyó un rumor desde el fondo.

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Provocar la palabra y la conversación tras la lectura de la primera parte de PoeMitos, nos conducirá a lo que pretendemos.

En esta ocasión no buscamos una tertulia espontánea, sino una en que se haya pensado previamente sobre algunos aspectos de los que hablar. Hablar tras una reflexión particular.

Os proponemos los Sobres Preguntas o cómo fomentar una conversación en grupo.

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Hemos preparado unos sobres grandes animados con recortes de dibujos que resulten atractivos y cada sobre contiene una pregunta.

Cinco preguntas que utilizaremos para temas muy variados a lo largo del curso y que serán una guía para contar y hablar sobre lo que nos sucede en el verano, en un cumpleaños, en las navidades, en la cocina o en una boda, por ejemplo.

¿Con quién estás?

¿Qué haces?

¿A dónde vas?

¿Qué comes?

¿Qué te pones?

Días previos a la tertulia exponemos en la pared los Sobres Preguntas (el velcro adhesivo es perfecto). En cada sobre encontramos una cartulina en donde escribir nuestras respuestas. En la misma cartulina se irán añadiendo las ideas de cada uno. Sólo cambiamos las cartulinas cuando estén escritas e iniciemos un nuevo tema para hablar.

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Cada cual puede acercarse a los Sobres Preguntas en sus momentos de pausa o de cambio de actividad para pensar, responder y escribir. Esto hará que nuestra expresión oral en el momento de hablar a los demás sea más fluida porque hemos pensado previamente sobre los puntos que enriquecerán la conversación y sobre lo que vamos a contar.

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Al iniciar la conversación o en el transcurso de la misma, se extraen las cartulinas para conducir la tertulia con sus preguntas y leer las respuestas cuando creamos que sea más oportuno.

Estas preguntas nos servirán también para desarrollar un texto escrito en el que las respuestas vayan enriqueciendo el contenido del tema del que estemos creando la historia.

No olvides que los temas pueden ser muy variados e incluso llenos de imaginación: un viaje a la Luna, una estancia en la casa de Merlín, una aventura en el fondo del mar…  ¿Qué responderías a esto?

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Jugar y cantar en África.

23 Nov

Qué bonito es todo lo que cuenta Ifeoma Onyefulu en sus libros sobre África.

Fui una niña africana así que jugar era la parte más importante de mi vida. Me encantaba inventarme mis propios juegos usando hojas de hibisco y, a veces, preparaba comidas con trozos de papel. He crecido en la creeencia de que los niños necesitan jugar. Algunas de las habilidades que después se utilizan en la vida se aprenden interactuando con otros: respetar las reglas, esperar turno, no hacer trampas. La emoción de reunirse, de animar a los más jovenes a participar, me parece mucho más valiosa que el triunfo.

Los juegos que nos presenta en este libro, son juegos de Senegal y Nigeria y lo mismo que sucede con muchas historias de la literatura oral, tenemos muchos juegos prácticamente iguales que hemos aprendido de nuestros hermanos, padres o amigos mayores.

Juegos de cosquillas corporales, juegos con chapas, la peonza, el pasimisí, el ratón y el gato, las tabas… aunque les nombremos de diferente modo: ryembalay, itu okwe, okoso…

Algunos nos resultan más extraños, aunque cada vez están más difundidos, como el ncho: un juego de contar en el que en cada hueco se colocan seis semillas y dos jugadores compiten para ver quién es el que recoge más semillas, siguiendo unas normas.

Del mismo modo que sabemos la importancia de contar cuentos a nuestros pequeños, esos que aprendimos de nuestros mayores, seguramente también no debamos olvidar seguir enseñando los juegos que con sencillos materiales hemos aprendido a relacionarnos, a controlarnos, a reírnos, a resolver dificultades… en los recreos, en el portal de casa, en el parque o en el rellano de la escalera.

Casi siempre la música y el son acompañan a los juegos. Curiosamente, la música, el juego y las narraciones producen sensaciones liberadoras y de complicidad con los otros. Las tres, están presentes desde que somos muy pequeños.

La editorial Kókinos tiene una colección de  libros disco de canciones de todo el mundo, y justo hay uno, que lo cazamos ahora:

Canciones infantiles y nanas del baobad, de Chantal Grosléziat y Elodie Nouhen.

Es un repertorio tradicional infantil de 30 canciones de África occidental y central. Aparecen las letras originales y la traducción al español y al final del libro hay una explicación sobre los orígenes, la gesticulación e instrumentación de cada canción.

  • He encontrado en la web de Cuentos africanos, unas canciones infantiles, que si tienes tiempo, escúchalas. A ver si te gustan tanto como a nosotros. Seguro que encuentras un tiempo para ponerlas en el cole: a la entrada, mientras pintan, en el bocadillo…

Una por aquí.

Otra por allá.

Y otra por acá.

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Africa.

22 Nov

Este Año Internacional de los Afrodescendientes, nos ofrece una oportunidad especial de redoblar los esfuerzos en la lucha contra el racismo, la discriminación racial, la xenofobia y las formas conexas de intolerancia que afectan a los afrodescendientes en todas partes. Naciones Unidas.

Para acercarnos y conocer África, hemos elegido algunos libros de carácter divulgativo que queremos reseñar y de los que aseguramos que tienen un lugar merecido en la biblioteca.

  • A de África. Ifeoma Onyefulu. Edita Intermón.

Nos encanta este libro que anda circulando desde el 93, porque tiene unas fotografías preciosas y especialmente porque la autora nos regala una visión de África colorida, amistosa y alegre.

Otra realidad que, curiosa y milagrosamente, también acompaña a la que habitualmente conocemos.

El libro guarda las imágenes favoritas de la autora, que pertenece a la tribu Igbo y creció en Nigeria.

En las imágenes se refleja la diversidad del continente, el estilo de vida tradicional en los pueblos, los estrechos vínculos familiares y sobretodo, la hospitalidad de los africanos.

De la mano de tres niños, conoceremos el continente a través de un juego:

Cada niño escogerá alguna cosa de África que le parezca importante y después elegirán una cosa en la que están de acuerdo los tres.

¿A que es una buena idea para aplicarla en algún aprendizaje escolar ?

Oone comienza con los colores de las semillas que sirven de adornos corporales.

Otra belleza de libro sobre África:

  • Tam-tam colores. Caroline Desnoëttes e Isabelle Hatmann. Editorial Edelvives, 2007.

El libro, repleto de imágenes sobre África, nos presenta este continente a través de la narración que un abuelo, Mussa, le hace a su nieta Fatu, sobre el viaje que hizo en su juventud desde Senegal a Sudáfrica.

Viajó durante meses por los caminos más diversos recorriendo miles de kilómetros, descubriendo nuevos paisajes y viviendo historias inolvidables.

En su relato, contará los recuerdos de cada uno de los países africanos por los que pasó. A veces relacionados con las telas de los vestidos, o con sus construcciones, sus cerámicas, juguetes, comidas, animales…

Y más:

  • África, pequeño Chaka… de Marie Sellier y Marion Lesage. Editorial Edelvives, 2003.

Papá Dembo es tan grande como un baobab y es el más sabio de toda la aldea.

Papá Dembo es mi abuelo y cuenta las historias mejor que nadie.

                                                                                                                                               

A través de los pequeños relatos del abuelo, vamos a descubrir la cultura africana: las familias, los trabajos, las aldeas, sus comidas, la sabana, la lluvia, sus creencias…

Además, el libro está salpicado de fotografías de obras que se conservan en el Museo de Artes de África y Oceanía de París: máscaras, fetiches, muñecas, instrumentos musicales…

Encontramos también lecturas muy interesantes y estupendamente enfocadas al conocimiento con un estilo narrativo- divulgativo. A partir de una experiencia basada en la ficción, conocemos la cultura de un lugar.

Y hemos leído:

  • Mi casa es tu casa, de Marie- Thérèse Schins, editorial Edelvives 2004.

Un par de días después, mi padre y yo sacamos de la biblioteca algunos libros de África Occidental para ver las fotografías con tranquilidad. Mi padre está mucho tiempo contándome y leyendo en voz alta un montón de cosas de Togo y Ghana. !Mientras tanto, yo me muero de curiosidad!

Justo esto es lo que queremos hacer y que nos pase con los temas que queremos conocer.

  • Hoy día en Senegal, de  Bocar, editorial SM.

Estos diarios de niños que viven en diferentes lugares del mundo están entre nuestros preferidos. La edición es estupenda y en el interior encontramos mucha información que se ofrece en ocasiones de manera sorpresiva en solapas que se abren o pequeñas notas que salen de un sobre.

Y el último que os contamos y hemos leído en la misma línea narrativa:

  • Álex y Ghandi en Mozambique, de Anna Manso e ilustraciones de Emilio Urberuaga.

Con un tono descarado, muy ágil y divertido, la escritora nos cuenta las peripecias de un niño listillo y atrevido de once años, que acompañado del perro Ghandi, se escapan del internado y corren sus aventuras en Mozambique. Aquí descubrirán que no hay agua potable, no hay mucha comida, no hay electricidad, ni médico y la escuela suele ser un espacio de sombra que hay bajo las ramas de un gran baobab.

Viajarán en machibombo, el autobús: un vehículo viejo con los asientos destrozados, lleno de pasajeros. Bailarán la marrabenta y la pasada. Escucharán muchas lenguas: suajili, el makua, manica, o el shangana. África es un mercado ambulante con gente vestida de miles de colores.

Y ahora, te proponemos dos retos:

  • Si quieres saber dónde se encuentran los países africanos, te vas a entretener con este mapa interactivo desde aquí.
  • Si quieres aprender o recordar las capitales de los países de Africa, este mapa interactivo te ayudará desde aquí.

Elena nos recomienda jugar en la aldea africana de Tibao, desde aquí.

 

JAFTA

23 Mar

 

JAFTA, de Hugh Lewin e ilustrado por Lisa Kooper. Edita: intermón.

Entre las muchas curiosidades que nos rondan en estos días, se nos van los ojos a los libros relacionados con África, por ser este año el Año de los Afrodescendientes. Y queremos saber más sobre este continente.

Afortunadamente rescatamos un libro entrañable publicado en 1998 : Jafta.

Jafta es un niño africano que quiere presentarnos a su familia y contarnos las cosas que le suceden cada día.

Ésta es su mamá. La mejor del mundo. Es como la tierra: generosa, cálida, morena y fuerte.

Nos encanta que nuestros niños vean y lean historias de otros niños con otro color de piel, que vivan en lugares muy diferentes a nosotros, que vistan con otras ropas y que hablen otras lenguas. Pero lo que más nos gusta, es descubrir en lo que cuentan, que sienten, les gusta, lloran y se alegran, por las mismas cosas que nos pasan a nosotros.

 

Jafta siente la protección de su madre, que trabaja en el campo, lava la ropa y cocina para ellos. También a veces su madre se enfada y cuando se porta mal, le riñe; pero casi siempre está alegre y canta como las abubillas en los maizales.

Por la noche, todos se reúnen a escuchar los cuentos. Con ellos aprenden la historia de su pueblo y los comportamientos de los hombres ante las adversidades.

 

Nos han gustado mucho las ilustraciones. Son preciosas y están llenas de ternura.

La ilustradora, con un color sepia en diferentes tonos, nos transporta al pueblo de Jafta y especialmente, a sus sentimientos.

El padre de Jafta trabaja en una mina, en un lugar muy lejano, y él y su hermana le echan mucho de menos.

 

Le gustaría que estuviese cerca, para vivir con él todo lo que descubre y lo que aprende.

 

Y para contarle sus secretos… ¿por qué se habrá ido tan lejos?

 

Cuando anuncian su regreso, Jafta está lleno de alegría.

El abrazo de su padre es único, el mejor del mundo.

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