¿Qué diría? Alfonsina Storni y Vanessa Zorn

Libros para pequeños o grandes lectores de poesía.

Textos sin edad, bellos, sonoros, luminosos.

¿Qué diría?

¿Qué diría la gente, recortada y vacía,

si en un día fortuito, por ultrafantasía,

me tiñera el cabello de plateado y violeta,

usara peplo griego, cambiara la peineta

por cintillo de flores: miosotis o jazmines,

cantara por las calles al compás de violines,

o dijera mis versos recorriendo las plazas,

libertado mi gusto de vulgares mordazas?

¿Irían a mirarme cubriendo las aceras?

¿Me quemarían como quemaron hechiceras?

¿Campanas tocarían para llamar a misa?

En verdad que pensarlo me da un poco de risa.

Alfonsina Storni

¿Qué diría?

Alfonsina Storni

Ilustraciones de Vanessa Zorn

Ediciones Mágicas Naranjas, 2023

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Alfonsina Storni, escritora argentina, nació en Suiza en 1892 durante una visita de sus padres al país natal.

Ya en Argentina, Alfonsina se ve obligada con 10 años a dejar los estudios y a trabajar, debido a las necesidades familiares y al alcoholismo, y posterior muerte del padre. Pronto salió a la luz su fuerte vocación relacionada con las letras.

Fue actriz, dramaturga, docente y una vez instalada en Buenos Aires, comenzó a realizar algunas colaboraciones para la revista Caras y Caretas, trabajo que le permitió entablar fuertes lazos de amistad con reconocidas personalidades del ámbito de la literatura. En 1911 nace su hijo, y asume sola la maternidad.

Comenzó a publicar en 1916. Su obra incluye poesía, prosa, teatro y ensayo. Formó parte de varios círculos literarios, como el grupo Anaconda con su gran amigo Horacio Quiroga y Enrique Amorín; o el grupo Signos con Federico García Lorca y Ramón Gómez de la Serna. Contaba con Amado Nervo, Juana de Ibarbouru y Gabriela Mistral entre sus amistades y colegas.

Como periodista y activista política fue una de las principales exponentes del feminismo en su época. Denunció y expuso las injusticias de que eran objeto las mujeres por parte de una sociedad patriarcal. Instó al gobierno a otorgar el voto a las mujeres y escribió artículos y ensayos sobre los derechos de las mujeres.

En 1935 fue diagnosticada de cáncer. Decidió abandonar el tratamiento tras un tiempo.

El 25 de octubre de 1938 se suicidó en la playa La Perla, en la ciudad de Mar del Plata.

Alfonsina Storni, hace casi 100 años, que liberó la escritura de vulgares mordazas.

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Por esta ventana y otros poemas. Liliana Cinetto

De pequeña siempre me resultó divertido y bastante increíble que mientras en el hemisferio norte era invierno, en el hemisferio sur fuese verano.

Era de esas cosas que aprendías pero sin entender muy bien.

También pensaba, o tal vez vi en alguna ilustración, que en el hemisferio sur vivían boca abajo y que hacían más esfuerzos que los del norte para caminar derechos y no caer al vacío del Universo.

Había tantas cosas mágicas en la infancia!! Me divierte pensar en ellas 🙂

Al leer este poema de Liliana Cinetto, no crean los del Norte que la lectura es un disparate o un nonsense. ¡¡Nada de eso!!

Es que los poetas del hemisferio sur ven en marzo caer las hojas del otoño, en octubre los colores de las flores, en diciembre es verano y en el invierno de julio, ven nevar.

¡¡Nada de ficción!! ¡¡Lo sé ya de verdad!!

RONDA DE LOS MESES

Muy acalorado

viene el mes de enero

tomando un helado.

Se va rapidito

el mes de febrero.

(Es tan chiquito)

Se oyen las campanas…

Marzo va al colegio

con hojas doradas.

Y abril, enseguida

pintará el otoño

con sus treinta días.

Veloz como un rayo,

vestido de fiesta

se presenta mayo.

Junio con cuaderno

de escarcha y de frío

nos trae el invierno.

Julio nos invita

a unas vacaciones

cortitas, cortitas...

Llega en un instante

agosto abrigado

con bufanda y guantes.

Y septiembre espera

para regalarnos

otra primavera.

Octubre florido

despierta a los árboles

qué estaban dormidos.

Noviembre por fin

entibia la tarde

qué huele a jazmín.

Y detrás de él

diciembre le escribe

a Papá Noel.

Por esta ventana y otros poemas

Liliana Cinetto

Ilustrado por Mirita

Ed. Norma, 2017

@lilianacinetto

*

#LIJ#literaturainfantilargentina#poesia#leerenargentina#autoresargentinos#biblioabrazo

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Lecciones de poesía para niños inquietos. Luis García Montero

«Para ser poeta, sobre todo, hay que aprender a mirar»

Nunca dejamos de aprender a leer.

Si crees que ya dominas este aprendizaje, entonces es el momento de cambiar el género de tus textos, o de leer en grupo o en otro grupo, o buscar otros paraqués en tus lecturas.

Descubrir lo que guardan las palabras siempre debe sorprender.

Leer a quien ya ha recorrido algunos caminos y nos desvela algunas claves nos servirá de mucho para enriquecer nuestra mirada lectora. Así sucede en este ensayo tan bello y útil.

Luis García Montero nos acerca a la Poesía analizando las diferentes interacciones poéticas que suceden en un texto: desde la mirada hacia lo que nos emociona, hasta los juegos poéticos que definen con fuerza lo que sentimos.

Es un recorrido intenso por los quehaceres poéticos (con muchos trazos de humor, a veces tierno, a veces irónico) que deja huella en el lector. Y qué necesario es este enriquecimiento cuando somos mediadores de lecturas.

¿Pero qué cuenta exactamente para que esta lectura sea transformadora?

Sucede en muchas ocasiones que la Poesía se atasca para el lector, como si fuese un indescifrable juego de adivinanzas o como si guardase una verdad oculta que haya que descubrir y por tanto, nos resulta difícil de comprender y de emocionarnos. Para liberar este escollo, será un acierto acompañar a nuestros lectores en la frecuente lectura de poemas llenos de vivencias que provoquen conversación.

El autor comparte asuntos tan interesantes como éstos: procura encontrar autenticidad, que no haya palabras con corbata o sentimientos que acaben de salir de la peluquería. No olvides que los niños también sienten nostalgia o melancolía: es un alivio para ellos leer, hablar o escribir sobre éstas y otras experiencias personales. Jugar con las palabras y con la imaginación para ajustar las cuentas a la realidad. Copiar a los poetas que nos gusten y reconocer las palabras poetas hasta encontrar nuestro modo de contar. Conquistar nuestros sentimientos e ideas a través de la lectura.

La Poesía guarda la mirada, la lectura en voz alta, la conciencia del tiempo, la memoria, la imaginación, la conversación, la rima… Y de qué manera sincera, tierna y generosa lo cuenta Luis García Montero.

«Los poetas y los niños llegaron a la luna mucho antes que los astronautas»

Lecciones de poesía para niños inquietos

Luis García Montero

Ilustraciones de Juan Vida

Editorial Comares, 1999

Rafael Alberti. Queridos poetas

El encuentro literario del curso pasado con Benjamín Prado me dejó encendido el deseo de volver a Alberti. La admiración, la ternura y la alegría con la que habló del poeta me contagiaron, y he cumplido el propósito de perderme en sus poemas.

Ya se sabe que las relecturas suelen ser sabrosas, con matices de exploración y siempre con sorpresas porque leemos mucho mejor con la práctica y disfrutamos más de las genialidades del autor, cuando las tiene. Y la poesía de Rafael Alberti es un universo de estrellas.

Te llevo hasta sus libros para contagiarte, para refrescarte.

Mis lecturas poéticas ponen la mirada en la Infancia.

Aunque el poeta nunca escribió pensando en dirigirse a los pequeños lectores, sus libros están llenos de versos juguetones, musicales, divertidos y con una soltura que han llegado hasta el territorio de la infancia donde se encuentran como en casa.

Desde que se publicó en 1983 la primera antología de sus poemas para pequeños y jóvenes lectores, hasta la última publicación en este año 2023 también para ellos, los poemarios de Rafael Alberti son maravillosos para leer en voz alta, para susurrarlos, escribirlos y dibujarlos, porque pareciera como si Alberti nunca hubiese dejado de ser un niño.

«Estoy feliz de que los ritmos y la luz andaluza de mis canciones les acompañen desde el inicio de su vida»

Rafael Alberti,1985

¡Aire, que me lleva el aire!

Jugar con la Poesía

Ando siempre a la caza de poemas juguetones.

Enseguida se significan entre las páginas porque te incitan a jugar con los versos y las rimas, porque te entran ganas de tomar papel y boli y escribir algo parecido o porque irresistiblemente le propones el juego a quien está a tu lado.

Guardar una colección de estos poemas te pone fácil una sesión de lectura y escritura con tu grupo. Pronto se aprende la fórmula y entran ganas de jugar con las palabras.

Construir poemas solos, en pareja o en grupo siguiendo la consigna del poema referente… y luego encuadernarlos para dejar estas creaciones en nuestras bibliotecas (la de casa, la de aula o del cole) como un buen reguero de poemarios juguetones.

Algunos poemas que he cazado en mis recientes lecturas de Poesía y que puedes anotar.