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12 poemas de Federico García Lorca

19 jul

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 Tal vez las palabras de Lorca vengan de un niño, que con los ojos atados, nos alumbra y nos muestra esa nostalgia anudada a la noche que pronto se irá.

Gabriel Pacheco.

Que vuelvan poetas y poemas a tus ojos, ya leídos, ya escuchados, es un placer renovado que hace resonar ese tintineo de la emoción en unos versos ya consagrados.

Versos que brotan de nuevo de las páginas de un libro y que seguro serán los primeros para muchos lectores.

En esta ocasión, Lorca vuelve entre bellas páginas ilustradas y en una edición tan cuidada que convierte el libro en un tesoro preciado.

Esta belleza disipa las fronteras entre lo infantil y lo adulto, ofreciendo un atractivo mar de palabras e imágenes en el que mojarse sin importar la edad.

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Doce poemas del legado del escritor granadino seleccionados por Antonio Rubio y Manuela Rodríguez. Poesía de la que nos apropiamos todos, grandes y pequeños, porque está tocada con el habla popular, con los romances, coplas y folclore.  Lorca tuvo pasión por la canción popular, el cante jondo y las nanas que le llevó a realizar una inmensa recopilación por toda España.

Este folclore de tradición oral está lleno de recursos líricos que ayudan a la memoria a transmitirlo con facilidad, apoyándose en repeticiones, rimas, estribillos y otras figuras literarias capaces de convertir el poema en un juego lingüístico y sonoro que tanto gusta a los niños.

Poemas para escribir, recitar, corear, cantar o para jugar saltando a una comba.

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Si tu madre quiere un rey,

la baraja tiene cuatro:

rey de oros, rey de copas,

rey de espadas, rey de bastos.

=

Corre que te pillo,

corre que te agarro,

mira que te lleno

la cara de barro.

=

Del olivo

me retiro,

del esparto

yo me aparto,

del sarmiento

me arrepiento

de haberte querido tanto.

 

 

El libro invita a leer los poemas no solo a través de los versos, también de la mano de las ilustraciones de Gabriel Pacheco.

Esta es una singularidad de la edición de libros de poesía destinada a la infancia, que llega con un lenguaje visual lleno de riquezas, sugerencias y emociones plásticas que los adultos celebramos, porque nos apropiamos también de estas publicaciones para nuestro disfrute.

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Las ilustraciones de Pacheco, en sus colores, texturas y personajes, llenan de nostalgia y lirismo los poemas de Lorca.

Un apasionante trabajo, convertir palabras en imágenes, del que comenta el artista:

Cuando comencé a hacer apuntes para ilustrar este libro, hice solo uno, pero no lo dibujé, no supe cómo. Cerca de donde yo vivía, sobre una avenida desolada, un muro de unos tres metros, yermo, sin recoveco alguno, se postraba enhiesto con su gris sobre la vereda. Siempre veía esa pared. Un día me percaté de que una rama brotaba ahí, no detrás ni delante, sino sobre su verticalidad: era hermoso. No se podía distinguir cómo es que se alzaba o cómo es que una semilla se había alojado en ese llano. Sin embargo crecía ahí. Era como si un niño jugando, o tal vez soñando, hubiera dejado un pequeño brote de árbol para asombrarnos. Tal vez para cobijarnos.

Pensé entonces en Lorca, en la espléndida fecundidad de lo imposible, y también pensé que necesitaría dos vidas para siquiera poder abocetar algo.

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12 poemas de Federico García Lorca

Ilustraciones de Gabriel Pacheco

Selección de Manuela Rodríguez y Antonio Rubio

Editorial Kalandraka, 2014.

Mi abuela y el mar. Inma Cañete e Isabel Martín

15 jun

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La colección de literatura infantil y juvenil de la Editora Regional de Extremadura , Tigres de papel,  continúa con la publicación de libros ilustrados.

Mi abuela y el mar, el tercer volumen, es un poemario de Inma Cañete con ilustraciones de Isabel Martín.

Son profesoras y compañeras en el IES Alagón de Coria, Cáceres, y han formado un tándem estupendo en la creación de este libro.

Poemas intensos, cortos, divertidos, tiernos y sonoros, que nos conducen hacia un viaje a las profundidades del amor.

El mar, el verano y las relaciones entre abuelos y nietos adquieren todo el protagonismo. La presencia de la abuela en el verano del niño que recuerda, y un invierno de ausencia… demasiado largo.

Las ilustraciones, llenas de complicidad con el texto, nos inundan de azules, rosados y violetas, en un fresco y mojado verano.

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Marea

El mar termina

en la orilla.

Lo curioso es que

nunca es la misma.

Ahora está aquí,

luego está allá.

Si sube,

si baja la mar,

la orilla está aquí,

la orilla está allá.

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El tierno tiburón

Han contratado al tiburón

para una película de terror.

Él no quiere ser un actor.

Prefiere ser espectador

de un telefilme de amor.

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Sal

El agua de mar

sabe a ensalada.

Sabe salada

el agua de mar.

Por despiste, mi abuela,

ha vuelto a echar sal.

Sabe a mi abuela

el agua del mar.

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Proa

En la proa del barco siento

que navego sobre el cielo.

Lo más parecido a volar

que he soñado despierto.

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Jinete

Al paso.

Al trote.

Al galope.

Quiero cabalgar

a lomos de un caballo

de mar.

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Paisaje

En la cara de mi abuela,

llena de años y serenidad,

viven mis besos

como en un arrecife de coral.

=

=

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Presentación el 8 de mayo de 2014 de Mi abuela y el mar en el Centro de Profesores de Cáceres, con Inma Cañete, Isabel Martín, Rosa Lencero, Javier Ridruejo y canciones de Rocío Méndez y Miguel Méndez.

Gracias a todos los que nos acompañasteis.

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Gorigori. Maria Jesús Jabato

30 abr

 

Con los poemarios ganadores cada año del Premio de Poesía Ciudad de Orihuela, tenemos un camino perfecto para disfrutar y enamorarse de la poesía.

La editorial Kalandraka se ocupa de publicarlos de manera muy cuidada y exquisita.

Maria Jesús Jabato ha sido la ganadora en esta última edición con el libro de poemas Gorigori. Una belleza, una delicia, un tiempo precioso para los versos que ocupan un lugar destacado en nuestras lecturas.

Gorigori es un libro muy especial; en él se dan la mano el arte de la pintura y el arte de la escritura.

Son 48 poemas creados a partir de obras de grandes pintores, desde el Siglo de Oro español hasta artistas contemporáneos: Velázquez, Goya, Picasso, Miró,  Chagall. Klee, Antonio López…

Dice la autora:

Pretende también acercar a los niños a las grandes obras de los grandes pintores de todos los tiempos, ofrecerles otra propuesta plástica, más madura, distinta a la que encuentran habitualmente en sus libros. Un libro es siempre la armoniosa conjunción de muchas órbitas y en los libros infantiles habitualmente el escritor escribe, ofrece el mensaje, y el ilustrador hace a posteriori las imágenes; en Gorigori el planteamiento es inverso y la imagen precede a la escritura.

=

Bailarina basculando. Edgar Degas

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La bailarina

Círculos de aire y rosas,

la bailarina

es seda cuando mueve

sus zapatillas,

luz y palomas

que levantan el vuelo

desde las sombras.

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En sus versos resuenan las voces de Alberti, Juan Ramón Jiménez, Lorca, Lope de Vega o el cancionero popular.

Gorigori habla en lenguaje poético de lo cotidiano, del silencio de un domingo, de las noches estrelladas, de la alegría y de la tristeza, del brillo de unos ojos, del aire que mueve un abanico, del diálogo con el espejo, del canto de los pájaros, del sol dormido en las ramas de los árboles, de la luz de una sonrisa o del rugido del mar, de esas pequeñas cosas que forman parte de nuestra vida, en las que no solemos reparar por el tráfago diario, pero que nos constituyen en cierta manera, ya que si nos faltaran estaríamos más desnudos.

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La infanta Margarita en traje azul. Diego Velázquez

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Vestida de mar

Érase una niña

vestida de mar,

las ropas azules,

collar de coral,

volantes de olas

que vienen y van,

cabello aromado

se sol y de sal,

negros los zapatos

-tinta y calamar-

y verdes los ojos

de tanto mirar

las olas que vienen,

las olas que van,

érase una niña

azul como el mar.

=

Desde hace tiempo seguimos a María Jesús, a sus poemas: Domingo de pipiripingo, Tan alto como la luna, !Qué grande es ser pequeño!, El silencio de Camilo…  porque nos emociona con sus rimas y abre una puerta a los sonidos y al rumor de la poesía para los oídos de mayores y de niños, y un torrente de palabras encadenadas que siempre hacen sentir.

María Jesús Jabato (Burgos, 1959) es doctora en Humanidades, licenciada en Derecho y Graduado Social. Además, es académica de número de la Real Academia Burgense de Historia y Bellas Artes. Trabaja como técnico superior del Ayuntamiento de Burgos y profesora de Derecho Administrativo en la Universidad de Burgos. También colabora con el Diario de Burgos y es autora de varios libros.

Como poeta ha sido distinguida en varios concursos literarios; entre los más recientes, el Premio de Poesía para Niños El Príncipe Preguntón (2008) y el Premio Luna de Aire de Poesía Infantil (2013). Junto con el Premio Internacional Ciudad de Orihuela de Poesía para Niños, son los certámenes más prestigiosos a nivel estatal.

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Nicolás Guillén. Selección poética

24 abr

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Nicolás Guillén. Selección poética.

Ilustraciones de Nelson Villalobos

Edición literaria de Federico Matín Nebrás y Antonio Rubio.

Ed. Faktoría K de libros, colección Trece Lunas, 2013.

 

 

Trece poemas conforman este poemario de Nicolás Guillén, cubano vital, poeta, musical, multirracial, popular… que nos inunda con sones, ritmos, estribillos, danzas, onomatopeyas, jitanjáforas… para mezclarnos y contaminarnos de colores, olores, palabras y texturas de otras culturas.

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La selección de poemas provienen de cuatro títulos:

Motivos del son, 1930;  Sóngoro cosongo. Poemas mulatos, 1931; West Indies Ltd, 1934; y La paloma de vuelo popular, 1958.

La obra de Guillén es al ritmo y al espíritu lúdico lo que Nelson Villalobos es a la combinación de colorido y formas conceptuales.

Sus imágenes tienen una gran fuerza expresiva en las que predominan la representación del mar, la fauna y arquetipos de rasgos africanos.

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Este libro os invita a leer un poema cada día,

o cada semana,

o cada mes lunar.

Después podéis dejarlo descansar en un atril,

abierto en la ilustración que deseéis,

que no es ni más ni menos,

que la lectura que Nelson Villalobos hizo de las palabras del poeta,

para deleite de nuestros ojos y de nuestra mirada más personal.

!Que lo disfrutéis!

=

Y así os invitamos a que la poesía forme parte de vuestras lecturas cada día: con calma, con juego, con creación.

Elegid un poema que os guste, por su tema, sus juegos de palabras, sus ritmos…

Fijáos en una parte especial del poema para hacer protagonistas esos versos:

  • Para memorizar y formar un coro entre todos:

Por el mar de las Antillas

anda un barco de papel:

anda y anda el barco barco,

sin timonel.

 

De la Habana a Portobelo,

de Jamaica a Trinidad,

anda y anda el barco barco,

sin capitán.

De Un son para niños antillanos

……………………………………………………………..

  • Para inventar pareados :

Me lo dijo Elena

cuando se fue a la verbena.

 

Me lo dijo Pancha,

cuando se fue de cubancha.

 

Me lo dijo Don Pedro Borbón,

comiendo melón.

De !Adelante el elefante!

……………………………………………………………….

  • Para inventar versos respetando la estructura del poema:

 

Al corazón del amigo

abre la muralla;

al veneno y al puñal,

cierra la muralla;

al mirto y la hierbabuena,

abre la muralla;

al diente de la serpiente,

cierra la muralla;

al ruiseñor en la flor,

abre la muralla….

 De La Muralla

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Federico Martín Nebrás

1 mar

“Coger una palabra y decir, juguemos con ella y cantar. Y jugar a rimar.

Y después de cantar, y llorar, y andar por los aires: escribir”

Federico Martín Nebrás

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Hemos estado tres tardes aprendiendo, escuchando… y siguiendo como chiquillos encantados al flautista, a Federico Martín Nebrás.

Este año hemos contado con él para la formación en Bibliotecas escolares en el Centro de Profesores de Cáceres.

No es fácil definir a Federico, por su singularidad, diversidad e intensidad.

Es un faro: difícil de encontrar otro igual, con altura y presencia, lleno de luz.

Federico dice ser juglar:

Porque es un arte antiguo donde me reconocí cuando estudiaba. Los juglares sabían muchos versos de memoria, iban y venían, recitaban en plazas, calles, castillos, cuevas… He nacido en una tierra donde se memorizaba y romanceaba, y he seguido con estos cantos. Si no hubiera nacido en la tierra de la Vera de Plasencia no tendría este oficio. Sus gentes me llenaron de palabras sonoras y de encantamiento, y eso es la poesía.

Nació en Poyales del Hoyo (Ávila), aunque él se siente hijo de las tierras de la Alta Extremadura. La única patria es la lengua y yo no hablo como los castellanos, sino como la gente de la Vera de Plasencia donde fui nacido.

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Se presentó con sus maletas viejas, la gorra de invierno a modo de viejo marinero (en verano le gusta vestir la cabeza con sombrero de paja) y cómo no, con su barba blanca que a todos nos provoca una mirada atenta porque le sale rodeando el cuello: no verás otra barba igual.

Y llegó para hablarnos de la oralidad, de la palabra.

Federico: el que impone la paz, que gobierna para la paz.

Uno a uno fue desvelando el significado de los nombres de los que allí estábamos. Ama la palabra y su etimología. Este gusto por el origen de los vocablos le viene probablemente de sus estudios de Lenguas Clásicas ( Doctor en Clásicas y Románicas), pero especialmente porque está convencido que no hay nada más mágico que las palabras: cuando algo se nombra, cobra vida y sentido.

Es muy sabio y nos propuso que el maestro debe esforzase en la sabiduría y ser un ejemplo del bien hablar y bien decir para los infantes. Los maestros deben invitar a amar los libros, para que “el educando abra la boca y diga: ¡lléname de palabras, maestro!”

Y nos hizo navegar por las palabras de romances, de rimas, trabalenguas y juegos lingüísticos con la musicalidad y encantamiento que provocan. Jugar con el número de sílabas, con las sílabas tónicas, con los nombres y adjetivos, verbos… Palabras de juglar, palabras de malabares, palabras de cuentos…

Divertimento siempre unido al conocimiento, nos insistió.

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Federico tiene muchas historias vividas con Alberti, María Zambrano, Rosa Chacel, Gloria Fuertes… y se siente orgulloso de haber sido discípulo de Agustín García Calvo. Ha escrito una docena de libros y especialmente ha estado y está alentando publicaciones de otros escritores y muchas editoriales: es un profundo conocedor de la literatura infantil. Dirige las Jornadas de Animación a la lectura de Arenas de San Pedro (Ávila), Pizpirigaña,  desde hace 30 años.

Se despidió eligiendo las palabras preferidas siguiendo el camino del Abecedario:

con la A, Aurora; con la B, Bosque; con la C, Canción; con al D, Dedos; con la F, Fuente…

¿Hacemos nuestro Abecedario preferido?

Conocer, cantar, escuchar, recitar y vivir las palabras con Federico Martín Nebrás, siempre es muy especial, que te deja encantado.

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Sus encuentros en los colegios con niños y niñas de todas las edades han sido emocionantes e inolvidables para todos.

En el  CP Gabriel y Galán, en el  CP Dulce Chacón, en el CP Cervantes  y en CP Donoso Cortés en Cáceres.

Dos que se quieren.

13 feb

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Sí, sí.. nosotros estamos convencidos de que hay amor animal.

Es cierto que recurrir a la personificación de los animales para poner la lupa sobre un sentimiento o una vivencia, de manera que escritor y lector estén a distancia y sean observadores de actitudes que curiosamente también se reconocen en humanos cercanos e incluso, !oh!, en uno mismo, siempre ha sido una estrategia efectiva, incluso de terapeutas.

Pero al margen de este truqui, para quienes somos observadores cercanos de animales, descubrimos en ellos comportamientos afectivos muy parecidos a  los enamoramientos.

Jürg Schubiger, escritor suizo que recibió en 2008 el Premio Hans Christian Andersen, nos ofrece un poemario sobre el Amor tomando como protagonista la más diversa fauna. Parejas enamoradas que rompen el tópico de la homogeneidad en los pares.

Poemas ligeros, con toques de humor, ternura, algo de tristeza, ensoñación… casi todas las emociones que el amor produce cuando nos toca.

Si quieres besar, es mejor  ser par…

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El ilustrador alemán Wolf Elbruch, que en 2006 recibió el Premio Hans Christian Andersen, aporta al poemario unas ilustraciones simpáticas, que reflejan el sentimiento amoroso en animales de variadas especies.  A través de sus miradas, de las expresiones y  posturas, apreciamos personajes presumidos, rendidos, soñadores, cómplices, deseosos o desinteresados.

 

No puedo dejar de mirarte, y por eso quiero estar a tu lado toda la vida…0f74dff7844d339d1297f440988ab36a

Hay unas curiosas mariposas que se instalan en la barriga…

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Esos ojitos de corderito, que todo lo ven bonito…

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Por qué no me hará un poco más de caso ?…

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El deseo de estar muy cerca, pegados, apretados…

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A veces un poco de decepción, pero volvemos a intentarlo.

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Dos que se quieren

Jürg Schubiger y Wolf Elbruch

Editorial Bárbara Fiore, 2013.

44 poemas para leer con niños. Mar Benegas

26 dic

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Tantas familias diferentes y tantos tipos de poesía. Qué bonita tarea intentar que se encuentren, la poesía y las familias, así, en general. He tenido que imaginar todas las manos que podrán abrir este libro, dónde llegará. He tenido que imaginar que cada familia es un bosque y que cada bosque tiene sus preferencias: de luz, de humedad, de tierra. Porque las familias crecen y menguan, aprenden y se divierten, echan raíces y nacen nuevos brotes, como el bosque que son. He intentado buscar poemas que puedan ser alimento para cada uno de esos pequeños bosques.

44 poemas para leer con niños

Selección de Mar Benegas

Litera libros, 2013.

Las ediciones de poesía son siempre muy bienvenidas. Al poema no le gusta estar lejos de los niños. Y a los niños les gusta la poesía.

En este libro encontraremos versos de todo tipo: para jugar, para pensar, para sentir, para cantar, para reír, para imaginar, para saber de la tristeza y de la alegría.

Encontraremos versos de la tradición oral, versos de poetas ya clásicos y de poetas más nuevos, versos de romances, versos de canciones…

Abordar la poesía sin prisas, compartiendo los poemas en voz alta, dejándose llevar, repitiendo su lectura…

¿Leemos algunos de este libro?

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44-poemas644-poemas-2Que nos perdone Mar, pero por favor, alguno más…

44-poemas-444-poemas5Y el último… ya.

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Mar Benegas escribió su primer poema con 11 años. Le siguieron cuentos y muchas horas de lectura. Ahora es poeta, autora de libros infantiles, animadora a la lectura y creación literaria en bibliotecas y escuelas, formadora, colaboradora en varias revistas… y desde principio de 2013 coordina un espacio de formación y animación lectora: El sitio de las palabras.

Gracias, Mar.

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