Tag Archives: lectura

Nina y Antón. Antonio Ventura y Alejandra Estrada

23 Abr

 

A veces las cosas importantes se dicen de manera sencilla, con pocas palabras, con ligeros trazos y tan llenos de comunicación y expresión, que no hace falta mucho más.

Un libro.

La curiosidad de una niña.

Compartir la lectura con alguien querido.

El camino de ida y vuelta entre la realidad y la ficción.

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Con Pep Bruno en los Círculos de lectura

16 Feb

Todo es apasionado con Pep Bruno.

La vida en vena, sin vendas en los ojos, mírandola a la cara. Sacar el gusto del juego, de lo oral, de la ficción, de lo trágico, del humor, de lo auténtico.

Y para llegar hasta ahí, que no tiene que ser el exacto lugar para todos, sí es verdad que debes pasar el trance de enfrentarte a las preguntas para construir argumentos coherentes y sólidos.

No, no es una sesión de filosofía. Es una sesión de lectura en la escuela.

Y precisamente por eso, por ser un tema importantísimo, por la transcendencia del papel de los maestros y de la educación, Pep Bruno, que lleva años, kilómetros de mundo, libros en la memoria y en la mochila, miles de bibliotecas pisadas y un sinfín de miradas de niños en sus ojos, nos provoca para argumentar sobre qué hacemos, por qué lo hacemos y cómo lo hacemos.

Dos días con Pep Bruno en nuestras sesiones de Círculos de lectura.

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Ayobami y el nombre de los animales. Pilar López Ávila y Mar Azabal

13 Feb

 

El Círculo de lectura es una oportunidad para el encuentro con autor.

Pilar López Ávila nos acompaña para presentarnos sus libros y para charlar con la cercanía que siempre muestra esta estupenda mujer.

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La lectura me emociona. Círculos de lectura

13 Feb

La lectura me emociona, y ésta es la razón primera por la que no dejo de leer.

Hay otras muchas razones para leer, pero es que sin ésta poco lejos llegarían otras y muchas razones.

Me emocionan los libros, las ilustraciones, los creadores y artistas, y de manera especial, cuando los lectores se reúnen y hablan de lecturas: más que de libros, de lecturas leídas y vividas. Porque éstas sin duda, las sentidas, serán las que den paso y abran caminos a otros lectores. (Otra de las razones primeras por las que los maestros seremos lectores activos)

Y aquí estamos preparando y esperando a los lectores de esta convocatoria.

El ambiente de la lectura es bien importante. Hay que cuidar detalles y propiciar posibilidades de encuentros gozosos con los libros y los lectores:

Formar un círculo para vernos y escucharnos con más cercanía.

Cojines y mesitas con algunos objetos creados a partir de la lectura.

(A veces es complicado crear ambientes acogedores en los espacios educativos que hacen los responsables de la Administración. Muy difícil. Pero nos empeñamos en ello)

Una pequeña biblioteca con libros para ver, tocar, ojear y leer. El contacto con los libros es indispensable.

Elegimos los libros sobre un tema estrella, un escritor o escritora estrella, ilustradores y artistas, personajes de historias…

Los motivos para hacer protagonistas a los libros deben tocarnos para despertar interés, deseo y curiosidad.

Como era nuestro primer encuentro, la biblioteca exponía novedades lectoras muy fresquitas de diferentes editoriales.

Lo mejor es cuando llegan los lectores, ocupan los asientos y no queda ni uno libre.

Y comenzamos a compartir, proponer, reflexionar, escuchar, leer, recomendar, conversar…

34 maestras y maestros dispuestos a mejorar las prácticas de lectura en el colegio.

¡Una alegría redonda!

“La afición a la lectura se transmite de un modo directo, personal. El niño necesita un impulso vital que le conduzca hasta los libros y una asistencia que, durante cierto tiempo, dirija su atención hacia ellos. Es que las cosas verdaderamente importantes de la vida necesitan del calor y la atención humana, del esfuerzo personal y dedicación, para que vivan, se transmitan y crezcan.”

Mostserrat del Amo. La hora del cuento.

Un bocado de buenos libros para comenzar

13 Sep

Ahora que comenzamos el nuevo curso escolar no vamos a esperar ni un segundo para hacer una pequeña y buena selección de lecturas de géneros variados con la que todos disfrutemos.

Lecturas para leer en compañía, para escuchar en voz alta o para perdernos solos en un rincón.

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En la Feria del Libro

23 Abr

Hoy es un día precioso para salir a la Feria del Libro de tu ciudad, pasear, ver, tocar y comprar un libro para regalar.

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E incluso, escuchar y saludar a un autor que te guste especialmente, y no perder la oportunidad de tener su libro firmado y dedicado.

¡Mira qué buen plan en la Feria del libro de Cáceres!

Escuchar a Care Santos en la presentación de su último libro, Media vida. Puedes leer la reseña del libro en De lector a lector  .

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Defensora de la imaginación infantil

7 Abr

En el Diario HOY, el periodista Juan López Lago escribe una sección  sobre mujeres, Extremadura en femenino.

Después de una conversación sobre el cuidado y el acento de la lectura en la infancia, y en todo lo que nos atañe a los adultos para hacer valer este tesoro, ha publicado este artículo que traigo hasta este espacio, en donde no podía faltar.

Ana Nebreda pasa muchas horas en las bibliotecas. :: Lorenzo Cordero

Gracias a Juan López Lago por considerar este tema importante, hacerlo protagonista y haber ordenado tan bien mis palabras.

Puedes leer el artículo desde aquí.

 

Rebrotando cuentos. Extremacuentos

6 Abr

Rebrotando Cuentos, ha sido este año el nombre de este encuentro literario. Guarda sin duda la metáfora de que los cuentos y las historias  renazcan con la fuerza que se merecen como legado cultural de una sociedad.

No hay texto alternativo automático disponible.

Extremacuentos celebró su primera edición en 2008. Ha estado algunos años sin celebrarse y de nuevo este año, 2017, ha regresado a la Sierra de Gata,  a Hoyos, un lugar precioso de Extremadura.

No pretendo hacer una crónica, pero no quiero dejar de poner en valor estos acontecimientos que tienen un valor cultural y humano enormes y sobre todo, que son capaces de reunir a gente, niños y mayores, para contar, para escuchar, cantar, comer, reír…

Sentir a los otros, ver lo diversos que somos, oír historias de lugares lejanos, de personas cercanas y ser capaces de regalar palabras de cuentos.

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Leer con las ganas. Mari Carmen Díez Navarro

31 Mar

Leer con las ganas no es un libro, aunque debiera serlo, y espero que Mari Carmen Díez Navarro se anime a darle forma de libro a todo lo que nos ha contado y enseñado sobre la lectura y la escritura en la infancia.

Su criterio, tan coherente, tan vivido y tan alegre, es y debe ser un referente para quienes andamos inmersos en los procesos del aprendizaje de la lectura y la escritura, despertando siempre la curiosidad y el gusto por las palabras.

Ella ya lleva 17 libros publicados relacionados con la educación, la pedagogía y la escuela, y este tema debe ser protagonista en lo próximo que publique.

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Los libros más destacados del año para niños y jóvenes en España.

3 Ene

 

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Ilustración de ‘Mi amigo libro’, de kristen Hall (Blackie Books)

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Expertos y libreros eligen lo más destacado del año 2016 entre lo publicado en España para niños y jóvenes.

Biblioabrazo ha participado un año más en la selección de los mejores libros publicados en nuestro país que desde el diario El País, a través de la periodista Elisa Silió, propone a expertos de diferentes ámbitos de la Literatura Infantil y Juvenil.

Se destacan cinco libros en tres categorías de entre todos los propuestos por los expertos: Literatura juvenil, Primeros lectores y Álbum ilustrado.

Los libros seleccionados se publicaron en Babelia y que puedes consultar en los enlaces que encontrarás más adelante.

Literatura juvenil:

  • Jane, el zorro y yo, de Isabelle Arsenault y Fanny Britt. Editorial  Salamandra.

 

Puedes consultar estas lecturas desde aquí.

 

Primeros lectores:

 

Puedes consultar estas lecturas desde aquí.

 

Álbum ilustrado:

 

Puedes consultar estas lecturas desde aquí.

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No están en esta lista todos los libros propuestos, pero sin duda tenemos una excelente selección de lecturas para la biblioteca escolar o para nuestra biblioteca escolar, aprovechando que se acercan los Reyes Magos.

Aquí tienes la referencia de los expertos que han participado y en algunos de sus espacios en la Red encontrarás otras muchas propuestas interesantes de lecturas.

Muchísimas gracias a Elisa Silió y al periódico El País por hacer protagonista a la LIJ en un escenario tan público y visitado.

 

 

Consulta los miembros del jurado

X Muestra Internacional de Experiencias Bibliotecarias y Animación lectora

3 Nov

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Es fundamental la presencia de los encuentros y jornadas educativas que protagonizan el trabajo y las experiencias sobre bibliotecas, públicas y escolares, y todas las actividades que se generan en torno a ellas relacionadas con la lectura, la escritura, la oralidad, la investigación para aprender, la intervención de las familias y la promoción cultural.

Que existan estos encuentros de profesores y bibliotecarios apoyados por la Administración, son al menos señales de que realmente las bibliotecas importan desde su esencia como elementos fundamentales en la educación y en la cultura, y como vehículos sociales que activan e incentivan a niños y mayores.

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La Hora del Cuento. Beatriz Pineda Sansone

28 Sep

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Tenemos muchos cuentos por delante para disfrutarlos a lo largo del curso  y siempre son bienvenidos los recursos para mejorar nuestra manera de contar y en especial, para hacer protagonista a la lectura como vehículo de la educación.

La palabra hace el mundo más transitable.

La Hora del Cuento es un libro muy práctico. En cada página se recoge la larga experiencia de Beatriz Pineda en la enseñanza de la literatura infantil en Venezuela.

La Hora del Cuento, que Beatriz comenzó como actividad de lectura con sus hijas, fue extendiéndose entre niños y amigos cercanos hasta convertirse en un Programa cultural que llegaba a las escuelas. Ha logrado establecerse como un programa de lectura en el currículo escolar nacional y también de la formación de docentes.

Reconcilia a los maestros con el exigente y complejo mundo de la educación en el aula, en donde la autora considera inadmisible el abandono de la lectura en la formación cultural de todos.

Se despliega en el libro un programa de actividades dialógicas a través de cinco textos y cinco autores de reconocida trayectoria nacional e internacional. Se contempla la oralidad, la lectura en voz alta y la práctica de todas las facultades de entendimiento, comprensión, crítica e interpretación por parte de los lectores.

El Programa se basa en dinámicas de grupo antes y después de la lectura que al mismo tiempo refuerzan las destrezas intelectuales, sociales y afectivas de los niños.

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  • Algunos asuntos interesantes que hemos leído en el libro para abrir bocado:

_Presentar siempre al autor del texto.

_Escoger buenas historias.

_Narrar y leer en clase y en casa.

_Dinámicas de grupo con la lectura leída como eje central.

_Relacionar la lectura con el arte, la historia, los viajes…

_Ejercitar el lenguaje con el vocabulario leído.

_Protagonizar a los personajes de las historias.

_Escribir tirando del hilo de lo que hemos leído.

Todas estas ideas se desarrollan en el libro de manera minuciosa con textos concretos, actividades y otras propuestas que pueden ser inspiradoras para plantearlas en nuestras aulas.

Realmente este libro tiene un lugar ganado en la biblioteca de los profes.

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La Hora del Cuento.

Enseñar a razonar a los niños a través de la lectura de cuentos

Beatriz Pineda Sansone

Ediciones de la Torre, 2015

Mari Carmen Díez Navarro nos recomienda y nos regala

19 May

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Hablando con Mari Carmen Díez Navarro, sabiendo de su gusto por la lectura y la escritura y de los muchos libros que lee a los niños en la escuela, era candidata perfecta para participar en esta sección de Biblioabrazo con algunas recomendaciones lectoras. Y aquí las tenemos recién sacadas del horno.

_ Algunos cuentos recomendables y algunos de mis motivos:

 

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Leer con Carl Larsson

8 May

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Llevaba días con algunos libros de Carl Larsson que tenemos en casa.

Sus acuarelas son una maravilla y acostumbra a plasmar en sus pinturas escenas de una feliz vida cotidiana en la que jugar, coser, leer, pintar y dibujar en el interior de la casa o en el jardín, llegan a ser actividades protagonistas. La vida que va sucediendo al lado del artista se expone al espectador.

Las habitaciones de la casa que su mujer decoró de manera original y diferente a lo que en su época se estilaba, y en la que habitaban la pareja con sus siete hijos, siempre estaban llenas de libros, papeles y periódicos.

La lectura está muy presente y si te fijas, cuando en sus cuadros o ilustraciones aparecen adultos o niños ecribiendo o leyendo, siempre hay una atmósfera de ensimismamiento: el protagonista está concentrado en lo suyo, alejado de lo que a su alrededor sucede y desde luego, muy lejos de nuestra curiosa mirada.

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Día Internacional del libro, 2016

25 Abr

 

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Cartel del Plan de Fomento de la lectura de la Junta de Extremadura, para el día Internacional del libro, 23 de abril de 2016.

Texto de Elías Moro Cuéllar.

[…] Pero ese sendero de la lectura goza, al menos en mi caso, de un estatuto propio que lo hace mi preferido, el que tomo y recorro más a menudo para que me lleve hacia no sé qué, hacia no sé quién, hacia no sé dónde.

La lectura es un hecho transgresor, rebelde, un acto, aparentemente pasivo, que sin embargo lleva implícito una gran valentía: la de la búsqueda en vez de la aceptación, la de osar antes que la de rendirse, la del querer saber frente a ese permanecer en la ignorancia que nos empobrece como personas. Leer, por tanto, no es sólo instrucción, conocimiento; también es la otra cara de la realidad, esa que, tantas veces dura y terrible, se nos oculta por espurios intereses y a la que sólo se consigue acceder con la imaginación y el sueño. Y es que mientras se lee tenemos la aspiración de ser otro nuevo y distinto, acaso, y llevando al extremo tal anhelo, de ser uno mismo de otra manera. Ya decía el maestro Goethe que “Cuando se lee no se aprende algo, sino que se convierte uno en algo”.[…]

Puedes leer todo el texto desde este enlace  DESENFUNDA, FORASTERO!

[…] ¡Bendita locura ésta de la lectura: nunca olvidéis que Don Quijote, aquel loco maravilloso, desfacedor de entuertos, paladín de damas en apuros, sostén del afligido, luchador incansable contra la injusticia y la crueldad, muere cuando recobra la razón y deja de serlo! […]

Plataforma Cervantes para la lectura

9 Feb

Leo en el blog de Miguel Calvillo que desde la Biblioteca Virtual Miguel de Cervantes, han  abierto un nuevo recurso educativo para la lectura llamado Plataforma para la promoción de la lectura y las letras en español.

Esta plataforma para la promoción de la lectura y las letras en español, surge con la pretensión de cumplir un doble objetivo:

  • Ser una guía para que los usuarios encuentren lecturas de su interés.
  • Ser un recurso docente.

El espacio cuenta con una selección de textos breves de autores españoles e iberoamericanos, clásicos y contemporáneos. Cada uno de estos textos lleva asociada una ficha de lectura guiada que permitirá al lector contextualizar el fragmento en su obra completa a la vez que obtener información complementaria: quién lo escribió y por qué, cuál es el argumento de la obra a la que pertenece el fragmento,…

Además, en las fichas se incluyen dos apartados: uno en el que se sugieren temas de reflexión que puede suscitar la lectura escogida, y otro para material adicional donde se referencian sitios de internet relacionados con el texto elegido.

Decía Lázaro Carreter que al conocimiento de la literatura se podía llegar en extensión, mediante la lectura de obras completas o antologías amplias, o en profundidad, mediante el comentario o explicación de textos. Esta plataforma se inicia adscrita al conocimiento en extensión puesto que partimos desde una biblioteca básica de fragmentos de obras; pero también brinda la posibilidad de llegar a ser una herramienta que facilite el conocimiento en profundidad, mediante la orientación docente. Es por ello que, desde ya, este sitio queda abierto a la participación de todos aquellos que quieran contribuir a fomentar la lectura.

Lo mejor es trastear, leer y rebuscar en la Plataforma porque sin duda es un buen recurso de aprendizaje para los profesores de distintos niveles educativos, mediadores y animadores culturales de la comunidad iberoamericana, para la introducción y el fomento de la lectura, utilizando las distintas posibilidades de navegación y participación que permiten los formatos digitales.

Entras desde este clic.

Sentarse en un libro

24 Ene

El libro de la selva. Rudyard Kipling

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Siempre me ha parecido que la lectura nos pone en el camino hacia la paz.

Escuché en una ocasión decir a Nélida Piñón que, la lectura nos acerca al saber, a los afectos, y nos hace desprendernos de convicciones.

Y seguramente estos tres ejercicios son esenciales para la paz.

Por eso aplaudimos cuando la lectura llega a la calle para llamarnos a todos.

Esto es lo que hicieron en Londres hace un par de veranos: mezclar arte urbano y literatura a través del proyecto “Books about town”, por el que la organización National Literacy Trust colocó 50 bancos decorados en las calles como si fuesen enormes libros.

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Vamos a cazar un oso. Michel Rosen

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El objetivo, más allá del puramente artístico, consistía en promover la lectura.

No sé si continúan en las calles o se subastaron finalmente, pero desde aquí, puedes ver todos los bancos dibujados y pintados por artistas, haciendo un homenaje a la literatura del país para niños y adultos, y el lugar de Londres en que se ubicaron.

¿Podríamos hacer algo similar? !Me parece precioso!

 

Crónicas de Narnia. C.S. Lewis

 

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Elmer. David McKee

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Grúfalo. Julia Donaldson/Axel Scheffler

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Peter Pan. J.M. Barrie

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El librero. Terry Pratchett

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El viento en los sauces. Kenneth Grahame

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Mary Poppins. P.L. Travers

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Rosas de guerra. Michael Morpurgo

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El origen de las especies. Charles Darwin

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Lo leí en Libropatas.

 

 

 

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