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¿Y si no entro en este libro?. Florencia del Campo y Guadalupe Belgrano

28 jul

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Este pequeño libro, editado como un objeto tan atractivo que hasta apetece estrujarlo un poco entre las manos, es un punto de observación y reflexión sobre el álbum ilustrado, sobre las pequeñas editoriales y sobre los lectores.

El libro señala con el dedo al lector y a los temores que surgen ante la lectura, porque ésta es un reto permanente desde los primeros años de socialización, hasta los lectores adultos más constantes.

Se dirige a tí, lector, y te zambulle desde la primera página en el libro con la sutileza con que habla el lenguaje gráfico en los álbumes ilustrados.

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Lo que cuentan las estatuas del mundo. Montse Ganges e Imapla

22 jul

Para muchos éste es un tiempo de viajes. Es bonito ver los lugares en su auténtica dimensión y la vida que hay en torno a ellos; es revelador conocer la historia que hay detrás de cada espacio porque éste se llega a saborear y retener aún más en la memoria si te ha emocionado.

Lo que cuentan las estatuas del mundo es un viaje a siete rincones del planeta difíciles de olvidar, no solo por la belleza que exponen, también por la singularidad con que las autoras logran atraparnos como lectores.

Toda una inspiración para ser un viajero activo.

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Leer en familia

20 jul

Leer en familia es un campaña de lectura que pretende propiciar momentos lectores en los hogares y potenciar con ello el hábito lector de los niños de entre 5 y 11 años.

La campaña, promocionada cada curso escolar desde la Consejería de Educación y Cultura del Gobierno de Extremadura, lleva en marcha desde 2008 con una altísima participación de las familias.

Esta acción educativa en que las familias son protagonistas y que se fomenta desde los centros educativos, consta de una Guía de lecturas que forma parte de los materiales y que es un recurso para sugerir buenas lecturas tanto a las familias, como a bibliotecas escolares y públicas.

La Guía de lecturas presenta publicaciones muy variadas y la que ahora está vigente, se actualizó completamente en el 2014 por Biblioabrazo.

Comprende 416 lecturas estupendas:

lecturas de ficción clasificadas por edad, libros de adivinanzas y poesías, libros de teatro, cómics y pop-ups, libros de idiomas en inglés y francés, y libros informativos clasificados por materias.

Puedes deacargarte la Guía completa desde AQUÍ.

 

¿En qué consiste esta campaña?

Las familias que voluntariamente quieran participar, se comprometen a compartir un tiempo de lectura diario  con sus hijos. Cada día que lean juntos deberán marcarlo en un calendario que se les entrega. Cuando termina el mes, se recorta el cupón del calendario con la firma de los padres y se entrega al profesor que lo pegará en la hoja de control de lectura de cada niño.

Las familias reciben al final de la campaña, que dura desde marzo a mayo, un Diploma de Familia Lectora.

Toda la información y materiales de la campaña desde Leer en familia.

Cada curso escolar se clausura la campaña en un centro educativo de la Región con la entrega de diplomas por parte de las autoridades educativas. Con la presencia de las familias, los alumnos hacen pequeñas representaciones relacionadas con lecturas que han hecho durante el curso.

Este año la clausura se ha realizado en el CEIP Gabriel y Galán de Cáceres.

Los niños precisan para la lectura de compañía y voces amigas, disfrutando emociones, viajando lejos, conjurando miedos y descubriendo el mundo. Siempre en un ambiente agradable, sin ser una obligación sino un momento placentero para compartir.

Algunas buenas ideas:

– Encuentra un lugar y un momento para leer todos los días con los niños, sin que esta lectura tenga que ver con las tareas escolares.

– Los niños aprenden a leer viendo los textos escritos, las ilustraciones, pasando páginas… Lee en voz alta para ellos y junto a ellos.

Pregunta a los niños sobre lo que leen, sus preferencias, los personajes, los descubrimientos que han hecho… Ayúdales a ser lectores activos.

Cualquier motivo puede ser bueno para leer: preparar una excursión, hacer un postre sabroso o conocer las reglas de un juego. Las guías turísticas, los recetarios de cocina , los periódicos, las instrucciones o la publicidad ayudan al niño a comprobar que leer es importante para cualquier actividad.

– Motivad a los niños a utilizar la biblioteca escolar o la biblioteca pública. Acompáñales a ver y escoger libros para leer en casa.

– Por último, si un día, por cualquier motivo, no podéis hacer vuestro rato de lectura, no os desaniméis, volved a intentarlo al día siguiente con más ganas.

Elena Odriozola, ilustradora.

19 jul

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Elena Odriozola ha recibido este año el Premio Nacional de Ilustración 2015 por “su capacidad de renovación siguiendo una línea propia y coherente, y por el potencial narrativo de su obra”.

El Ministerio de Educación, Cultura y Deporte concede este galardón, dotado con 20.000 euros, con el objetivo de reconocer y distinguir el conjunto de la labor realizada por un ilustrador español en el ámbito del libro y de las letras españolas.

El papel de los ilustradores en la edición de libros tiene un importante protagonismo y este reconocimiento pone en valor tanto el trabajo personal de un ilustrador, como el de un colectivo que está logrando que el lenguaje gráfico sea indispensable para una editorial infantil y juvenil, y para la formación de lectores.

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Max y Moritz. Wilhelm Busch

17 jul

Este año cumplen 150 años sobre el papel y pocos personajes han podido superar el descaro y la artimaña gamberra con que estos dos muchachos alemanes han hecho disfrutar y reir a muchos niños desde entonces.

Su creador, Wilhelm Busch, es conocido como el Abuelo de los Cómics pues abrió nuevos caminos en el modo de contar historias combinando letra y dibujo con una gran movilidad y acción, y  también fué pionero en atreverse a presentar niños protagonistas rebeldes, desobedientes e incorrectos, con un final no menos sorprendente.

¿Cómo fué todo esto?

Te contamos más detalles… pero comencemos por el prólogo del autor para entrar en acción.

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El flautista de Hamelin en rima.

13 jul

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Juani Bolé, maestra en el CEIP León Leal Ramos de Casar de Cáceres, comparte con nosotros una experiencia muy interesante en la que ha mezclado el cuento tradicional con las rimas.

El flautista de Hamelin es una leyenda alemana recogida por los hermanos Grimm que siempre ha embelesado a los niños. También es verdad que es una historia que gusta contar, pues se presta a la dramatización y el contenido está lleno de sorpresa e inquietud.

En esta ocasión el cuento se presenta rimado en pequeñas estrofas, dando paso al ritmo y a la musicalidad:

Rata taplán

Rata taplín

Ya llegó con su flautín

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Al estilo de la contraseña poética, Juani iba presentando cada día un trocito para aprender;  y con sus alumnos de tres años recitan ya el cuento rimado enterito con mucha alegría.

Nos envía el cuento escaneado que puedes descargarlo desde AQUÍ

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!Gracias, Juani, es una idea estupenda!

 

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¿Sabías que parece ser que esta leyenda está basada en alguna tragedia que debió ocurrir hace tiempo en Hamelin?

Existe una costumbre largamente establecida en Hamelin (auténtica ciudad alemana de cuento), que prohíbe cantar, bailar o tocar música en una calle de la ciudad, por respeto a las víctimas del legendario acontecimiento: la llamada Bungelosen strasse, adyacente a la “Casa del Flautista”. Durante desfiles públicos con música, incluidas las procesiones matrimoniales, la banda musical deja de tocar al llegar a esta calle y continúa con la música una vez que la ha atravesado.

Los ciudadanos de Hamelin grabaron en un muro del pueblo:

En el año 1284 después del nacimiento de Cristo
En el lejano Hamelin
Ciento treinta niños, nacidos en este lugar
Se fueron con un flautista a la montaña.

Hay muchas teorías relacionadas con la leyenda que puedes leer desde aquí y la versión de los hnos. Jacob y Wilhelm Grimm desde aquí.

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En Alemania este peculiar flautista es conocido como Rattenfänger y en el pueblo de Hamelin hay varias estatuas sobre el personaje. La historia sobre El flautista de Hamelin ocupa cada rincón: la Casa del Flautista, vidrieras en la iglesia que representan la escena, el Museo de Hamelin, fuentes, escenas animadas… Lo cuentan muy bien en Viajeros blog

Una maestra en Katmandú. Vicki Subirana

8 jul

Hace unos años leí por primera vez esta inmensa historia y he vuelto de nuevo a ella por dos motivos: la actualidad de Nepal tras el terremoto, y el viaje que unos amigos harán al país este verano.

Por segunda vez me han atrapado sus páginas,(nada que ver con la película que se hizo y que no logró transmitir la fuerza que la autora consigue con esta publicación), y hasta aquí traigo en esta ocasión este libro que no guarda, sino que derrama, estalla y te empapa de la historia real de una maestra que comienza en 1989 en Katmandú un trabajo pedagógico y que en 1993 pone en marcha una escuela de calidad y gratuita, Daleki School,  para los niños marginados, los intocables,  con un proyecto educativo innovador.

¿Qué potencial puede tener la pedagogía para mejorar la sociedad?

=

Una maestra en Katmandú

Vicki Subirana

Editorial Aguilar, 2012

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El libro de las camas. Sylvia Plath y Quentin Blake

4 jul

Si en algún momento del año puedes montar una cama en cualquier lugar, seguro que es en verano. Durante todo el año muchos pensamos que es uno de los mejores inventos, y nos ronda esta idea igual cuando se hace de noche, que cuando amanece.

Pero es en verano cuando las camas se hacen más creativas: recuerdo echar el colchón en el balcón de casa en las noches calurosas, o las mantas traperas en el suelo del campo para ver las perseidas, o la camita que mis padres montaban en el asiento de atrás del coche a la pequeña de la casa cuando hacíamos kilómetros en busca de playa…

La mayoría son Camas

para dormir o descansar,

pero las mejores Camas

sirven también para disfrutar.

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Club de lectura

1 jul

Eleonora Royo

 

El Club de lectura nos muestra la parte social de la lectura, el deseo de compartir lo leído y el crecimiento como lector gracias al grupo.

Un Club de lectura es un grupo de personas con un coordinador que se reúnen de manera periódica para hablar sobre un libro que se lee simultáneamente en casa.

Existen múltiples posibilidades de planificar las sesiones, determinar el grupo de participantes o elegir las lecturas, y queremos dar unas pautas generales que sirvan de ánimo a quienes estén pensando en ponerlo en marcha y necesiten un empujoncito, o bien que sirvan como reflexión sobre el club de lectura al que ya pertenecen.

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Cuentos antiguos de Gran Canaria recogidos por los niños.

25 jun

 

Iremos por la isla recogiendo cuentos de la boca de las niñas y niños en las escuelas. 
Queremos oír esos cuentos que cuentan las abuelas y los abuelos. 
Queremos que los niños los escuchen, los aprendan y los cuenten, para que no se pierdan los cuentos de nuestra isla cuando los mayores ya no estén para contarlos…
Queremos que las voces de la isla sean cada vez más a ver si conseguimos que nos oigan en todas partes…
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Ana Cristina Herreros y Susi Alvarado, escritoras y narradoras, recorren los centros educativos de Gran Canaria recogiendo los cuentos e historias de los mayores que las niñas y niños han escuchado y escrito, como investigadores de la tradición oral.
Una aventura preciosa de dos años que con este libro quiere alargar la memoria de estos cuentos.

 

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Enriqueta lee. Macanudo

22 jun

Macanudo, Ricardo Liniers Siris, es un historietista argentino, autodidacta, que comenzó a publicar sus tiras cómicas en el periódico argentino La Nación.

Sus historietas se han hecho tremendamente populares por el humor, la reflexión y la ironía que desprenden todos sus personajes.

Enriqueta nos recomienda estas lecturas: unos clásicos a los que darl una vuelta este verano, si te dejaste alguno en el camino.

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Vía: Nosololibros

 

Pajarita de papel. Antonio Rubio y Óscar Villán

18 jun

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Mira que hace años que la editorial Kalandraka publicó la colección De la cuna a la luna, de nuestro querido poeta Antonio Rubio con ilustraciones de Óscar Villán,  y sigo recurriendo a ellos una y otra vez como lectura poética redonda.

Cada vez que una idea nueva ronda mi cabeza, voy volando a probarla con algunas de sus poesías. Y siempre sale bien.

Hoy presentamos…. (ttttttrrrrrrrrrrrr, repique de tambores)

!Literatura ABN !

Os lo cuento en un plis.

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El ratón que quería un palacio. Charo Pita y Miguel Ángel Díez

17 jun

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Libros de las Malas Compañías es una jovencísima editorial que nace con la pretensión de cuidar al libro en su proceso de edición y de cuidar a la gente que interviene en él.

Su colección Libros crecederos son libros que se pueden leer a niñas y niños pequeños pero que tienen una doble lectura que se descubre cuando creces. Libros para gente mayor que sigue siendo niña.

Esta idea también nos acompaña siempre a nosotros en el entusiasmo de contaros las lecturas que nos emocionan a pequeños y mayores.

Y precisamente este gusto compartido sucede con la historia de un pequeño ratón, que en el empeño de levantar un palacio tal y como lo hacen los reyes, descubre que su reinado y su palacio, lo tiene delante de sus narices.

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La muerte en la Literatura Infantil.

8 jun

Ilustración de Anette Bley para ¿Qué viene después del mil?, Ed. Takatuka

La muerte como tema protagonista en libros para lectores infantiles ya ha tenido espacio en varias ocasiones en Biblioabrazo.  Hemos querido hacer una selección de lecturas con este tema,  algunas publicadas ya hace años y otras que son ediciones recientes. También hemos querido anotar algunas ideas introductorias que nos ayuden a situarnos ante este tema.

Aunque la muerte sea un tema complicado, no dejan de publicarse historias que buscan aliviar tensiones, reconocerse en otros, superar temores y responder de manera sencilla a este asunto inquietante y doloroso, natural e irremediable.

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Salvaje. Emily Hughes

7 jun

Ahora que comienza a oler a verano y a vacaciones, donde el tiempo se mide con relojes sin alarmas y las obligaciones se multiplican casi por cero, ahora disfruto mucho más de Salvaje.

Dice su autora, Emily Hughes, que cuando escribió e ilustró el libro, solo pretendía hacer una historia en la que tratar y aceptar a los demás por lo mejor de sí mismos. Sin embargo, el libro levantó opiniones encontradas: unos aplaudieron el anarquismo de la protagonista, otros resaltaron el lado femenino de esta rebelde y otros, percibieron que la historia podría ejercer una influencia terrible.

Un libro escrito sin el filtro de los adultos, con los ojos de una criatura felizmente salvaje.

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Abecedario de las Adivinanzas

3 jun

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Aquí hay pasión por las letras, por las palabras, por ese modo de orden que nos indica el abecedario y por el juego.

!Ah, y por el café mañanero!

De estas aficiones surge el Abecedario de las Adivinanzas.

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Espacios de juego.

31 may

Recuerdo cómo me gustó aquel anuncio en que un niño emocionado y sorprendido descubría un regalo increíble: !Un palo! !Un paloooo! y nos hacía sonreir a todos. Al mismo tiempo nos despertaba muchas inquietudes e ideas sobre el descubrimiento, la exploración de la imaginación, el juego y los juguetes de los niños de hoy. En definitiva, la vuelta a lo sencillo.

Sin abandonar este concepto en el que creemos y que para jugar solo se necesitan ganas e imaginación, también es cierto que la ingeniería, el diseño y la arquitectura al servicio de la creatividad y del juego, pueden construir materiales y espacios increíbles muy apetecibles.

Hace tiempo que a través del blog En el país de las hadas, Lola, su autora, nos ha ido descubriendo espacios de juego tremendamente sorprendentes en diferentes lugares del mundo y hoy compartimos algunos de ellos.

Anímate a curiosear y a sorprenderte.

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