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¡Comenzamos los Círculos de lectura en Cáceres!

12 Dic

Hemos comenzado los Círculos de lectura en el Centro de Profesores de Cáceres.

Nos reunimos más de 30 profesores y profesoras con ganas de reflexionar y mejorar las prácticas de lectura en la escuela. Lectores llenos de curiosidad por descubrir buenas libros y apasionarse con algún personaje, dispuestos a conocer bibliotecas escolares, expectantes por las nuevas tertulias, ilusionados por conocer a autores, y abiertos a compartir experiencias y recursos.

En esta primera sesión Mariví Calero y Ana Nebreda esperan cargadas de municiones lectoras y han preparado el espacio para que el Círculo sea inolvidable.

El curso pasado se plantaron buenas semillas de lectura y ya hay maestros y maestras que han comenzado a hacer lecturas sociales con sus alumnos, haciendo tertulias dialógicas literarias o conversaciones lectoras en torno a un mismo libro.

Nuestro propósito permanente es despertar el deseo de leer, en profes y niños.

Estas sesiones siempre se mantienen en un círculo en el que todos nos vemos, todos participamos y además nos permite movernos y agruparnos de diferentes maneras según la propuesta que se plantea.

Hemos querido aplicar en esta sesión algunas dinámicas de Aprendizaje Cooperativo aplicadas a la lectura ¡Y lo hemos pasado genial!

A través de nuestras Citas programadas, hemos intercambiado conversaciones sobre nuestros personajes favoritos de la literatura infantil y hemos jugado a las adivinanzas de personajes inolvidables de libros de la infancia.

En la sala hemos expuesto clásicos de la literatura infantil y libros con personajes que ocupan el corazón de muchos adultos y niños lectores:

Pippi, Heidi, Tintín, Harry Potter, Konrad, Platero, Pinocho, Frederick, Matilda, Babar, Sapo y Sepo, los Cinco, Mafalda, Caperucita, Manolito Gafotas, Max y Moritz, Asterix, Oliver Button, Ferdinando…

Las grandes historias están ocupadas por grandes personajes. Estos se hacen compañeros de viaje en nuestras vidas y suele suceder que en muchas ocasiones son un espejo de nosotros mismos o de quienes nos rodean.

Nos gustan los personajes con vida propia, sin estereotipar, que hagan preguntarnos, dudar de las elecciones, presentarnos perspectivas diferentes de las situaciones y de otros personajes…

Nos gustan que tengan deseos casi imposibles, sentido del humor, que resuelvan situaciones complicadas, que digan disparates, que tengan buenas ideas…

Dice Aidan Chambers que cuando miremos a los personajes de una historia, nos preguntemos:

¿Con los ojos de quién viste la historia?, ¿viste solo lo que vio un personaje o te metiste en la piel de otros?

¿Llegaste a saber alguna vez lo que pensaban los personajes?, ¿sentías como si todo te curriera a ti, o te sentiste como un observador sin ser parte de la acción?

Compartimos algunos recursos para trabajar después de una lectura.

Siempre la lectura es la actividad protagonista. Lo demás gira alrededor de ella con el fin de que la memoria emocional del lector perdure en nosotros.

Explicamos y vimos los collares de cuento,  los personajes en piedra,  las dramatizaciones, las marionetas… actividades que podemos encontrar en Biblioabrazo.

Uno de los propósitos de este año en los Círculos de lectura es la democratización de la escritura: los niños y niñas también escriben.

Y nada mejor que comenzar por nosotros mismos.

Con algunas otras técnicas de Aprendizaje Cooperativo, Las esquinas literarias y el Folio giratorio, contruimos algunos rasgos psicológicos y físicos de personajes en pequeños grupos. Dar personalidad y carácter al personaje.

Y utilizamos textos muy muy divertidos para completar, extraídos del libro Manual de recreo para uso de niños imaginativos y curiosos, de Bruno Gibert.

En todos los Círculos de lectura hay un libro protagonista que todos leemos y del que hacemos tertulia literaria en la siguiente sesión.

En esta ocasión será Palabras de Caramelo, de Gonzalo Moure.

Este lote de libros lo hemos tomado en préstamo del Plan de Fomento de la lectura de Extremadura.

En diciembre haremos nuestra tertulia con Gonzalo Moure, que estará con nosotros en nuestros Círculos de lectura.

Plantamos semillas de lectura

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VI Extremacuentos 2018 en Sierra de Gata

11 Dic

Los cuentos no son solo cosa de niños.

Los cuentos guardan la memoria de la naturaleza y los animales de un lugar; guardan también la memoria de lo que les sucedió a los habitantes de ese lugar, e incluso, de lo que desearon ser o tener.

Los cuentos guardan la cultura de los pueblos que han ido entretejiendo entre comidas, cantos, ritos, creencias, atuendos, dichos y hechos cotidianos, para recordar y contar.

Por eso, ante la convocatoria de los cuentos, hemos estado allí.

En Hoyos, Sierra de Gata, el Extremacuentos.

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Encuentros entre libros y profesores

23 Nov

Disfruto muchísimo del encuentro con profesores que están interesados en mejorar las prácticas de lectura con sus alumnos.

Descubrir que muchas lecturas infantiles también son un motivo de gozo para nosotros es todo un hallazgo.

¡Qué bien sienta desprenderse de prejuicios arrastrados en nuestro camino lector! Estas sesiones son como plantar semillas de lectura.

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Lo que yo pienso (de todo). Jordi Sierra i Fabra

22 Nov

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Me dice esta semana la peluquera que no puedo ponerme las gafas mientras espero con el tinte en la cabeza. Corro el riesgo de que en esa parte del cabello no quede bien el color.

Me da un vuelco el corazón.

Para mí este tiempo de espera en este lugar es un tiempo deseado y premeditado para la lectura. Llevo en el bolso un tesoro que palpita tanto como el susto que acaba de darme la peluquera. Y lo ha dicho en serio.

Lo siento.

Si termino esta sesión de peluquería con dos rayas de otro color en los laterales de mi cabeza, las llevaré feliz y contaré a todos que ha sido por no perderme las Reflexiones inmorales de Javier Pinto Trapa.

Corro el riesgo y no lo dudo.

Me pongo las gafas y me zambullo en la última historia de Jordi Sierra i Fabra que es totalmente adictiva.

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Librería El pájaro azul en Cáceres

15 Nov

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No puedes perderte la experiencia de ir a la librería El pájaro azul en Cáceres por muchas razones: es preciosa y sorprendente, está repleta de libros elegidos, hay rincones alucinantes como el de Alicia, ¡ incluso puedes abrir parte del escaparate, coger un libro y sentarte a leer en el banco de la entrada a la librería….!

Pero además y una de las razones mayores, es porque la librera, Inma, es una pasada: te recomienda lecturas, ha leído casi todos los libros, transmite un amor inmenso por ellos, te anima a que te sientes y leas el libro que te guste, hace actividades con autores, envuelve cada libro como si fuese un tesoro…

Ay, yo quiero ir todos los días allí !!!
Calle León Leal, 5

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Versos como una casa. Mar Benegas y Francisca Yáñez

2 Nov

“Corazón: casa de la vida y cauce.

La casa, la modesta casa a imagen del corazón que deja circular; que pide ser recorrida, es ya sólo por ello lugar de libertad, de recogimiento y no de encierro.”  María Zambrano

Nada más comenzar la lectura de este precioso libro me ha cautivado esta frase introductoria porque así siento yo también mi casa. Nunca me aprieta o me encierra, en ella hay muchos caminos para hacer o para ser. Hasta la identifico como un ser más de la que sospecho que a veces toma incluso decisiones propias. Pero ésta ya es otra historia.

Dice Mar Benegas, la poeta, que el libro se convierte en lo que pretendía ser incluso antes de ser escrito: un refugio donde el lector pueda sentirse cómodo, descalzarse y bailar, asomarse a la ventana, alimentarse del pan de la mesa y el agua de la jarra, o echarse a soñar en alguna de sus habitaciones.

Y sí, el libro te acoge como una casa y te llegan olores de infancia, de tesoros guardados, de músicas al otro lado de la puerta, o de soplos de otoño.

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24 de octubre. Día de la Biblioteca

24 Oct

En este mes de octubre se celebra también el Día de la Biblioteca desde 1997 por iniciativa de la Asociación Española de Amigos del libro Infantil y Juvenil, en colaboración con el Ministerio de Cultura y Deporte.

Se celebra cada 24 de octubre con el objetivo de concienciar sobre la importancia de la lectura y como reconocimiento a la labor de los bibliotecarios, en recuerdo de la destrucción de la Biblioteca de Sarajevo incendiada el 1992 durante la Guerra de los Balcanes.

Cada año se encarga a un escritor y a un ilustrador, ambos de reconocido prestigio, la redacción del pregón y el diseño del cartel que se difunde entre todas las bibliotecas de España, asociados e interesados.

Este año los elegidos han sido Gonzalo Moure, Premio Cervantes Chico 2017 , y el ilustrador Alfonso Zapico.

Puedes leer el precioso texto del pregón “El día de la luz”:

Vengo del desierto del Sáhara, de inaugurar una biblioteca. Está en Dajla, el más alejado, el más olvidado de los cinco campamentos de refugiados saharauis. Es la cuarta biblioteca que construimos, y es preciosa. En el centro hemos plantado árboles, para que los niños y los jóvenes del Sáhara puedan experimentar el gozo de sentarse a su sombra a leer un libro. No queremos que esa biblioteca sea ningún “templo de silencio”, sino más bien un espacio para del sonido, para el ruido. Una biblioteca que ya es el lugar más hermoso del campamento. Un espacio para desear ir a buscar lectura, pero también amistad, sueños compartidos. Incluso amor. Un lugar en el que enamorarse mirando unos ojos por encima de un libro. Porque al fin y al cabo, la biblioteca es el lugar en el que se descubre al otro, de papel o de carne.

Sigue leyendo desde aquí.

 

Desde el  Plan de Fomento de la Lectura de Extremadura  

se difunde el Día Internacional de la Biblioteca 2018 con el cartel realizado por la ilustradora Esther García y el pregón de la escritora Irene Sánchez Carrión:  “ Aquella biblioteca estaba allí”, que puedes leer a continuación.

“ Crecí sin bibliotecas. No las había en casi ningún pueblo de España . Así que mi infancia transcurrió con pocos libros y muchas ganas de leer. No me quejo, ya que me da la impresión de que la carencia alimentó el deseo.

En casa había una estantería pequeña de madera en la que cabían todos las obras que poseíamos […] ”

Seguir leyendo en este pdf: Pregón Día de la Biblioteca 2018

Claves para una tribu lectora. Mesa redonda con cuatro escritoras

21 Oct

 

 

El formato de mesa redonda en el que se reúnen especialistas sobre un tema para hablar, reflexionar y debatir, procurando un ambiente confortable y fluído, nos parece un acierto en la formación de profesores y profesoras.

Si además estos encuentros educativos se abren a la Comunidad educativa para que familias y cualquier ciudadano interesado pueda presenciar activamente estas tertulias, el acierto no puede ser mayor.

“Claves para una tribu lectora” ha sido el título de una interesantísima tertulia sobre la lectura en nuestra sociedad actual, celebrada en el Centro de Profesores de Cáceres.

La presencia de Ana Griott, Beatriz Osés, Rosa Lencero y Pilar López Ávila ha sido un regalo para todos los que estuvimos allí.

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Entrevistamos a Pep Bruno desde los Círculos de lectura

19 Oct

El curso pasado estuvimos con Pep Bruno en los Círculos de lectura disfrutando y aprendiendo de él.

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Una de las actividades propuestas al grupo fue la de hacer a coro una entrevista a Pep. Le enviamos las preguntas y nos respondió con mucha generosidad.

Comparto en este espacio esta singular entrevista, esta conversación a través del cable, porque nos dice mucho de él, y siempre sus palabras disparan la reflexión, la crítica y el gozo de leer.

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La vuelta al mundo de la hormiga Miga. Emili Teixidor

19 Oct

Vamos a comenzar ya mismo con los Círculos de lectura en el Centro de Profesores de Cáceres, y no quiero dejar de hacer protagonista la última sesión que tuvimos el curso pasado en el CEIP Cervantes de Cáceres donde nos acogieron de mil amores y nuestras compañeras Pilar Luján, Montaña Estévez y Mª Victoria Saponi, prepararon una sesión estupenda.

Viajamos con La vuelta al mundo de la hormiga Miga.

Es una lectura de narración divulgativa. Aunque está lejos de una literatura emocionante, nos acerca al conocimiento de diferentes lugares del mundo, de sus costumbres y cultura a través de Miga, una pequeña hormiga que subida en los zapatos de un viajero, emprende un viaje alrededor del mundo.

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El cielo imaginado. Pablo A. Mastro y Ana Suárez

10 Oct

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No quiero dejar de recordar los cielos de las noches de verano.

Este año han sido muy especiales.

Cada noche, en la casita de la sierra y lejos de luces eléctricas, nos asomábamos a un espectáculo que se desplegaba cubriendo todo lo que alcanzaba nuestra vista.

Miles de estrellas iban iluminando el azul oscuro de la noche mientras nuestra mirada las iba definiendo poco a poco. Con el paso de los días empezamos a nombrarlas y a dibujar las imaginarias figuras que muchas de ellas forman.

Tumbados y en silencio nos inundaba a veces la sensación de infinito, otras de pequeñez, en ocasiones de transcendencia y siempre de expectación y curiosidad.

Es tan bello, que puedo recordarlo perfectamente cada vez que lo intento.

Y en casa toco, veo y leo con calma y placidez este trocito de cielo atrapado en un precioso libro.

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Nina y Antón. Antonio Ventura y Alejandra Estrada

23 Abr

 

A veces las cosas importantes se dicen de manera sencilla, con pocas palabras, con ligeros trazos y tan llenos de comunicación y expresión, que no hace falta mucho más.

Un libro.

La curiosidad de una niña.

Compartir la lectura con alguien querido.

El camino de ida y vuelta entre la realidad y la ficción.

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Recomendar lecturas con tarjetas postales

21 Abr

“Si leer no afecta nuestras vidas, no nos cambia o influye en nuestro comportamiento, entonces no es más que un pasatiempo que difícilmente vale toda la atención que le dedicamos. Pero si la lectura afecta nuestra vida emocional, intelectual, éticamente – y en otras mil formas-, como creo que lo hace, entonces sí importa qué libros ponemos en nuestra cabeza. Y si es importante lo que ponemos en nuestra cabeza, entonces vale la pena recordar qué libros fueron”

Aidan Chambers. El ambiente de la lectura

 

Esta idea es luminosa, como todos los argumentos de Aidan Chambers, incuestionable referente educativo y de insdispensable lectura.

Las recomendaciones de lectura bajo diferentes y diversas estrategias, son motivadoras, despiertan curiosidades muy concretas, dan protagonismo visual a los libros que se nos han prendido y provocan conversaciones.

Comparto una experiencia muy bonita que hemos realizado en los dos Círculos de lectura, en Trujillo y en Cáceres.

Se trata de recomendar un libro a través de una Tarjeta Postal.

 

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Día Internacional del Libro 2018

19 Abr

 

Cartel del Plan de Fomento de la lectura de la Junta de Extremadura, para el Día Internacional del Libro, 23 de abril de 2018.

LOS LIBROS ENCENDIDOS

Un libro —me dijo, en una ocasión, un poeta— es un manojo de fósforos desde el instante en que es rozado por la luz de la lectura. Con el tiempo, he sabido que tal afirmación es cierta. Un libro estará siempre dispuesto a iluminarnos, a encandilar nuestros ojos y nuestro estómago como un suculento plato encima de la mesa. Un libro siempre estará próximo, presto a echarnos una mano. Razón de más —pensé— para escribir un elogio a este leal amigo en alegrías y cicatrices. Pero, antes de encomendarme a redactar las líneas que siguen, debo confesarte, estimado lector, que he reflexionado bastante sobre si acometer o no dicha empresa, y cómo hacerlo. Me pregunto hasta qué extremo un escritor puede expresar, sin dejarse llevar por la pasión y en pocas palabras, un encomio digno de uno de los regalos más trascendentes y fascinantes que se ha hecho la humanidad a sí misma. Me pregunto —con palabras de Baltasar Gracián— si ahora «que todo el mundo anda al revés y todo cuanto hay en él es a la trocada», los libros no son más que objetos caídos en desgracia; artefactos, agradables al tacto e incluso al olfato, y bien parecidos a la vista, que sobreviven en las estanterías de cualquier librería de viejo, de una gran superficie comercial, o de las bibliotecas públicas y privadas.

 

Puedes continuar leyendo este precioso elogio escrito por Javier Pérez Walias, incluso en un texto adaptado de Lectura Fácil, desde el siguiente enlace:

  Elogio del Libro – Los libros encendidos de Javier Pérez Walias

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 Día Mundial del Libro y del Derecho de Autor, desde la UNESCO 
Niñas del campamento de desplazados internos de Abu Shouk (cerca de El Fasher, en el norte de Darfur) utilizan los libros proporcionados por el componente policial de UNAMID.
 

Mi primer libro de poemas.

19 Abr

Este clásico libro de poesía que recoge poemas de Juan Ramón Jiménez, Federico García Lorca y Rafael Alberti, ha sido el protagonista en una de las sesiones de nuestros Círculos de Lectura. Tres enormes poetas andaluces del siglo XX, que extienden su influencia en la lírica hispánica contemporánea.

Mi primer libro de poemas

Juan Ramón Jiménez, Ferderico García Lorca y Rafael Alberti.

Ilustraciones de Luis de Horna

Editorial Anaya, 1997

 

Hemos querido en esta sesión vivir la poesía, más que desde el entendimiento y la comprensión, especialmente desde el sentimiento poético, desde el acento, el ritmo, el color, el sonido y el movimiento.

 

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El lugar más bonito del mundo de Ann Cameron.Tertulias dialógicas literarias.

8 Abr

“Nunca he ido a los otros pueblos, siempre he estado en San Pablo. En las noches tranquilas me gusta bajar hasta la orilla del lago y mirar las luces de las lanchas de los pescadores que se reflejan en las aguas oscuras.

Veo también las luces de los pueblos que están al otro lado del lago y los miles de estrellas que brillan allá arriba en el cielo. Y me parece como si cada una de estas luces me estuviera diciendo: “No estás solo. Nosotras estamos aquí contigo”

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Hemos querido en los Círculos de Lectura hacer una sesión al modo de las Tertulias Dialógicas Literarias.

Para saber más sobre esta práctica de lectura, Juan Carlos Pérez, maestro en el CRA Sierra de San Pedro de la provincia de Cáceres, nos ha contado esta experiencia en su centro.

Estos Centros Rurales Agrupados llevan años trabajando en Comunidades de Aprendizaje y poniendo en valor dos prácticas educativas de éxito: los grupos interactivos y las tertulias dialógicas.

La tertulia dialógica literaria nos acerca al conocimiento de la literatura, fomenta el gusto por la lectura y la expresión oral, desarrolla habilidades sociales y alienta una educación para la igualdad.

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LITERATURA INFANTIL Y JUVENIL ESPAÑOLA. Selección OEPLI 2017

8 Abr

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La OEPLI y sus secciones territoriales: Consejo, ClijCat, Galtzagorri y Gálix, en colaboración con el Ministerio de Educación Cultura y Deporte, edita el catálogo LITERATURA INFANTIL Y JUVENIL ESPAÑOLA. Selección OEPLI 2017. Un libro/catálogo con la selección bibliográfica de los mejores libros infantiles y juveniles, de escritores e ilustradores españoles, publicados a lo largo del año pasado, obras que  obedecen a criterios de calidad e idoneidad, que las hace merecedoras de formar parte de esta lista de honor por considerarlas significativas dentro de la gran producción existente

Considerando que la literatura infantil y juvenil producida en las lenguas oficiales del Estado español ha alcanzado un importante nivel de calidad y de edición y con el fin de estimular una mejor difusión en ámbitos lingüísticos internacionales, propiciar la compra de derechos de traducción y edición y crear un soporte de calidad paralelo a los lógicos intereses comerciales, el catálogo se ha producido, en español e inglés.

El libro/catálogo contiene una selección de 200 títulos realizada por las diferentes secciones territoriales de la OEPLi: ClijCat, Galtzagorri, Gálix y Consejo. Entidades en las que están representados todos de los sectores del mundo literario: escritores, ilustradores, editores, libreros, bibliotecarios, críticos, etc. que avalarán la calidad e idoneidad de cada uno de los títulos seleccionados.

Para descargar el pdf: https://www.oepli.org/Publicaciones

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