Día del Libro 2024

• Cada año, el Ministerio de Cultura prepara el Día del Libro y difunde las actividades para protagonizar en todos los lugares esta celebración del 15 al 26 de abril.
• La autora del cartel anunciador de este año es la ilustradora Luci Gutiérrez, Premio Nacional de Ilustración 2023. La ilustración está inspirada en una frase de Luis Mateo Díez, último autor galardonado con el Premio Cervantes: «Vivo contando y cuento viviendo, la ficción es una parte imprescindible de la existencia».

Ilustración y texto hacen un tándem perfecto que cuenta muy bien y de manera clara esta pasión por la lectura, por encontrar historias inolvidables y vivir también más allá de lo cercano. La ficción y la realidad tienen mucho de qué hablar.

Saldremos a la calle a la Feria del libro para buscar ese clásico que nos falta o esa novedad irresistible, tocando cubiertas y pasando páginas, deseando encontrar un tesoro para después encontrarnos a solas con él en un lugar cálido de nuestra casa. Y leerlo.

Escucharemos o leeremos el discurso de Luis Mateo Díez, que como gran escritor nos emocionará seguro y llenará de convicciones el acto de leer y escribir.

Y en la espera de sus palabras, quiero bucear en la obra de Luci Gutiérrez, autora de la ilustración del cartel. Quiero mirarla despacio. Apunto algunas notas para finalizar contemplando algunos de sus trabajos, tan necesario el lenguaje visual para la comunicación, como lo es el lenguaje escrito.

La dibujante catalana Luci Gutiérrez (El Masnou, 1977) fue galardonada con el Premio Nacional de Ilustración de 2023. El jurado argumentó así su decisión: “por su excepcional trayectoria y por ser una de las artistas más sobresalientes en el panorama actual, referente de la ilustración española dentro y fuera de nuestras fronteras. Por su estilo limpio, en el que contrasta una línea muy depurada con una paleta de colores expresiva partiendo de una economía de recursos gráficos”.

También el jurado destacó “su brillante discurso que conjuga la excelencia gráfica con el aporte de ideas, destacando la elegancia y el humor inteligente, así como su compromiso social. Con una gran maestría, la autora maneja un lenguaje propio de la contemporaneidad que ha abierto caminos para las generaciones recientes de la ilustración”.

Su trabajo ha sido reconocido también con el premio de la Society of Illustrators de Nueva York y el premio Gràffica, otorgado por profesionales del diseño y de la comunicación visual del Estado español.

Publica regularmente en sitios como el New Yorker, Newsweek y el Wall Street Journal. También en El País publicó regularmente viñetas que fueron parte de su libro «Manual de autodefensa».

Si has llegado hasta aquí, ésta es una oportunidad para conocerla, nombrarla y no olvidarla. Tal vez en tu lista de compras en la feria, también incluyas a Luci Gutiérrez y a Luis Mateo.

¡¡¡ Feliz Día del Libro!!!

Luci Gutiérrez desde aquí

Aquel mar que nunca vimos. José Antonio Abella

«Aquel mar que nunca vimos»… y aquéllas vidas de las que nunca supimos, que silenciadas por un miedo que habitó en nuestra historia, hoy al conocerlas nos conmueven, como la del maestro protagonista de este intenso relato arañado del olvido.

José Antonio Abella, médico, escritor y escultor burgalés, compone esta historia construida como un trabajo de investigación histórica, arrancada del olvido (o de lo oculto), a través de fotos, de escritos y conversaciones con muchos de los que conocieron de cerca o de oídas a Antonio Benaiges, el maestro catalán que encontró en un pueblecito muy perdido de la sierra burgalesa, la escuela rural de sus sueños.

La enseñanza en la II República, la explosión cultural de esos años, la Guerra Civil, los abandonados en fosas, la represión franquista y… el mar que nunca llegaron a ver los niños y niñas de la Escuela de Bañuelos de Bureba, forman el escenario de esta lectura.

La Escuela de Antonio Benaiges estaba inspirada en las técnicas de Freinet.

Consiguió una imprenta para la Escuela que usaban mayores y pequeños. Niños y niñas se agrupaban con edades muy distintas como Escuela unitaria. Con el manejo de la imprenta aprendían a leer y a escribir de una manera autónoma y creativa, adaptada a los asuntos cotidianos que les interesaban, que eran las cosas del pueblo, de sus gentes, de la naturaleza… Los textos que componían se editaban en dos revistas, Gestos y Recreo, que enviaban a otras escuelas españolas, francesas y latinoamericanas, también freinetistas. Era frecuente la correspondencia entre maestros y alumnos de estas escuelas.

Además era habitual salir al campo a observar y tomar notas de la Naturaleza. Cantaban y bailaban al ritmo de la música que sonaba en un gramófono. Conversaban, niños y maestro, en un ambiente de confianza y respeto.

Antonio Benaiges escribía artículos en revistas educativas sobre sus experiencias de enseñanza y mantenía relaciones educativas con los maestros y maestras de la zona. También escribía artículos políticos en la prensa con una abierta posición republicana

«El niño viene a nuestras Escuelas no para hacerse «niño decente y sabihondo», dos cosas que no le interesan, sino para dar efectividad a una necesidad que le hierve: expresar. Expresar lo que siente, lo que ve, lo que le ocurre, lo que sueña… en su casa, en la calle, en el campo, en la Escuela, en los juegos… Su vivir todo.»

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Antonio Benaiges, como tantos docentes en la II República, se entusiasmó con una enseñanza activa y renovada, como remedio a tantos siglos de de ignorancia, analfabetismo, de religión opresora, y como sendero hacia un mundo de igualdad y de cultura.

Estalla la guerra en el 36, el verano en que les prometió el mar, y en las primeros días de represalias, Antonio Benaiges es detenido, asesinado y olvidado en una cuneta, en un pozo… aún no se sabe dónde. Durante muchos años el silencio se impuso. Las familias de los desaparecidos también eran víctimas de represalias y se veían abocados a ocultar los sucesos. Hoy, afortunadamente la paz y el orgullo les da voz, pero siguen sin memoria muchos olvidados.

«En la figura de Antonio Benaiges hay mucho más que un buen maestro, que un intelectual profundo, que un luchador comprometido con el mundo y con su tiempo. Cuando prometió el mar a sus alumnos, no les estaba prometiendo unas simples vacaciones, una compensación por el trabajo desarrollado durante el curso. Les prometía una esperanza, no solo un placer. El mar era la esperanza de otro mundo más humano, más justo, más abierto que el constreñido horizonte de su pequeño pueblo y sus cansadas lomas.»

Cuánto dolor he sentido leyendo este libro, y qué agradecida estoy por haberlo leído al saber más de nuestra historia, a veces tan poco contada y de puntillas. Sentir la valentía de José Antonio Abella al desvelar con tanto esfuerzo este episodio narrado con tantas perspectivas, y creer que aporta justicia y entendimiento, aunque otros no lo crean.

Cuánta admiración me llevo tras la lectura hacia los docentes que trabajan por una Escuela llena de curiosidad, de bondad, de descubrimientos y filantropía.

Aquel mar que nunca vimos

José Antonio Abella

Ediciones Valnera, 2024, 6ª edición

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Encuentros con lectores

La intimidad y soledad del lector con su lectura es un placer. ¡De qué manera se aísla del mundo que le rodea para adentrarse a vivir en las páginas del libro! Es un encantamiento perfecto.

Y también necesitamos a los demás para construirnos como lectores: escuchar otras interpretaciones, preguntar y cuestionar, o compartir las mismas emociones vividas, la misma rabia, el mismo humor, el mismo dolor…

Propiciar los encuentros con otros lectores de muy diversas maneras o por múltiples razones, es de los planes que más me gustan del mundo mundial. Cuento porque puede interesar o inspirar.

*Un encuentro con lectores:

Nos reunimos un lunes al mes en la Biblioteca Pública Rodríguez Moñino de Cáceres para celebrar el cumpleaños de una escritora. Carmen Ibarlucea, narradora y escritora, conduce este encuentro abierto a quien quiera asistir sin necesidad de inscribirse, y nos habla de la escritora celebrada desde diferentes perspectivas. A partir de lo que nos cuenta, van tejiéndose conversaciones entre todos los asistentes que tienen mucho jugo.

Este mes Gertrudis Gómez de Avellaneda (1814-1873) nacida en Cuba, ha sido la cumpleañera. No faltan las infusiones, dulces veganos y frutos secos que Carmen lleva y que nos encantan.

Como anécdota divertida, una de las compañeras que asiste nos cuenta que al salir de casa le pregunta su hijo que a dónde va, y ella le dice que al cumpleaños de Gertrudis. Ya el nombre al niño le suena extraño, y le pregunta de nuevo que cuántos años hace: ¡¡Pues creo que más o menos… 120 años!!, le responde la madre. La cara del niño es de una extrañeza que da risa y todos nos reímos del disparate que puede parecer todo esto.

Ya hemos celebrado a Sylvia Plath, Margaret Atwood, Rosalía de Castro, Carolina Coronado y a Virginia Wolf.

Gertrudis, escritora del Romanticismo que usaba el seudónimo «La Peregrina», escribió la primera novela antiesclavista, «Sab», y fue precursora del feminismo al no obedecer las normas que se le imponían a la mujer en la época, tales como renunciar al matrimonio pactado por su abuelo. Viajó muchísimo y se relacionó con los círculos literarios de la época. Tuvo una gran complicidad con Carolina Coronado y Emilia Pardo Bazán. Fue considerada como una de las grandes poetas españolas y con muchas posibilidades para formar parte de la Real Academia de la Lengua, pero entonces, aún se contemplaba con desdén que una mujer pudiera ocupar esos puestos.

Estos encuentros de cumpleaños sobre todo logran despertar curiosidad por otras lecturas que no están en el circuito de actualidad y dar luz al trabajo intelectual y artístico de mujeres que quedaron al margen de los reconocimientos de la historia y tuvieron que pelearse de mil maneras para hacer lo que querían.

Desde aquí puedes leer poemas de Gertrudis Gómez de Avellaneda.

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* Otro encuentro con lectores:

Dos martes al mes nos reunimos en una tranquila cafetería un grupo de docentes para comentar una lectura común. Llevamos muchos años juntos comentando nuestras lecturas y sin duda he crecido como lectora gracias a ellos. Somos docentes de especialidades muy variadas, y me encanta el respeto y la complicidad que hay en la escucha. También hay apasionamiento, anécdotas personales que se anidan en los comentarios, miradas al cine y a otras obras, y sin duda, un especial cuidado en el aspecto literario que nuestra amiga Malén Álvarez, escritora y participante, nos hace apreciar.

Es nuestro Club de Lectura «La sonrisa etrusca» (esta lectura dejó huella en muchos lectores del club).

En este nuevo año ya hemos tenido conversaciones sobre «La familia», de la sevillana Sara Mesa.

Y ahora andamos navegando con la fascinante Maggie O´Farrell, en la historia de Hamnet.

Hay muchas historias que se llevan mucho mejor en compañía. Las interpretaciones de los otros, el poner palabras a los sentimientos e ideas que despierta la lectura, da mucha paz cuando hay convulsiones fuertes dentro del libro. Y también es gozosa la complicidad al encontrar a lectores que disfrutan tanto como tú con algunas historias, sus personajes y sus autores.

Esta es una manera de encontrarse con otros lectores deliciosa y ma-ra-vi-llo-sa.

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*Y otro encuentro más.

La virtualidad nos proporciona la valiosa posibilidad de estar cerca de expertos lectores e investigadores con los que formarnos.

Este año disfruto del Club de lectura de Ana Garralón, «El futuro del pasado», sobre mirar lo que ya se hizo antes, la tradición y su metamorfosis, su influencia y presencia hoy en día.

Leeremos diez libros que van desde el siglo XVII hasta el inicio de la Segunda Guerra Mundial.

Dice Ana Garralón: «Creo que mirar el pasado con calma es un ejercicio interesante: descubrimos cosas que hoy nos parecen novedosas, podemos encontrar libros que quedaron atrás en nuestra cultura, pero están presentes en sus países de origen, sumergirnos en estéticas diferentes y en prosas que dicen mucho de su época, pero también de cómo era mirada la infancia y de qué manera cada obra se inscribe en un contexto social y político (sin que por ello sean sociales o políticas).«

Nuestra primera incursión ha sido en La Bella durmiente.

Un verdadero placer seguir aprendiendo.

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Si leer ya es una forma de resistencia, el encuentro con lectores es también una forma de revolución.

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Día Internacional del Libro Infantil 2024

El IBBY promueve desde 1967 la celebración del Día Internacional del Libro Infantil que se celebra el 2 de abril (coincidiendo con la fecha de nacimiento de Hans Christian Andersen), con el ánimo de inspirar amor por los libros y la lectura, y para llamar la atención de la comunidad internacional sobre la literatura infantil.

Cada año una Sección Nacional patrocina el día, para lo cual elige un tema e invita a un escritor del país a escribir un mensaje para los niños del mundo y a un ilustrador a diseñar un póster, materiales que se utilizan en todo el mundo para promocionar los libros y la lectura.

Este año le corresponde a la sección de Japón, que difunde el mensaje de la escritora Eiko Kadono, ganadora del premio Hans Christian Andersen en 2018, ilustrado por la japonesa Nana Furiya.

La OEPLI promueve la celebración en todo el Estado y realiza actividades a través de sus Secciones y convoca a realizar actividades en torno a la figura de Andersen en las bibliotecas y librerías.

Si quieres leer con tu grupo el mensaje de la escritora, aquí tienes el texto de este año.

DIA INTERNACIONAL DEL LIBRO INFANTIL 2024

Sobre las alas, los cuentos viajan
Deseando sentir el aleteo de tu corazón.

Soy el Cuento Viajero. Voy volando a cualquier sitio.

Unas veces voy en las alas del viento. Otras, en las de las olas. Y otras en las alitas que tiene la arena. Por supuesto, hay veces en que me monto también en las alas de las aves migratorias.

Y, lógicamente, también uso las de los aviones de vez en cuando.

Y así, me presento ante ti, me siento a tu lado, me abro en un pis pas por alguna página y te cuento el cuento que quieras.

¿Te gustan las historias fantásticas, o te van más las historias tristes? ¿Las de miedo? ¿Las divertidas?

Y si por ahora no quieres ninguna, pues tampoco pasa nada. Seguro que alguna vez te entran ganas. Entonces, me llamas. No tienes más que decir: “¡Cuento Viajero, ven aquí!”, que iré volando a tu lado.

Mira, tengo historias de este estilo.

Una historia de una isla que estaba harta de estar sola y aburrida, y se puso a practicar la natación y al final encontró compañía; la de una misteriosa noche en la que aparecieron dos lunas… Y la historia de cuando Santa Claus se perdió, entre otras muchas.

¿A ver? ¡Sí, sí, me parece que estoy oyendo palpitar tu corazón!

¡Bom, bom! ¡Bum, bum! ¡Pumba, pumba!

Eso es que el Cuento Viajero se te ha metido dentro y está haciendo sonar las campanas de tu corazón.

¡Seguro que la próxima vez eres tú el Cuento Viajero y vas a estar ansioso por salir de viaje!

Y así, un nuevo Cuento Viajero habrá nacido en el mundo.

Formación lectora con docentes

Una de las acciones más intensas y emocionantes de Biblioabrazo son los encuentros con docentes.

En estas sesiones siempre llevo buenos libros para ver y leer que despierten el asombro y la curiosidad. Me gusta hacer un recorrido que conduzca hacia un ambiente lector en todo el centro con algunos tips que me parecen imprescindibles para ello.

Comparto las experiencias para la memoria emocional del lector que provocan siempre un acopio de notas en los participantes.

La biblioteca escolar del centro toma un gran protagonismo en las sesiones.

Nunca me olvido de provocar la reflexión de nuestras prácticas de lectura, y a lo largo de estos años he ido incorporando estrategias para la conversación en el grupo: es de los asuntos que más me gustan. Todo el mundo participa.

Gracias al CFIE de Valladolid, a Esther y Ana, por contar conmigo para la formación de sus docentes.

Creo que lo pasamos muy bien y como siempre, nos faltó tiempo y se desbordó el deseo de leer.

¡¡¡Mil gracias!!!

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