Nina y Antón. Antonio Ventura y Alejandra Estrada

23 Abr

 

A veces las cosas importantes se dicen de manera sencilla, con pocas palabras, con ligeros trazos y tan llenos de comunicación y expresión, que no hace falta mucho más.

Un libro.

La curiosidad de una niña.

Compartir la lectura con alguien querido.

El camino de ida y vuelta entre la realidad y la ficción.

Todo en este libro es de una claridad, de una sensibilidad e inocencia, y de una simpatía a raudales.

Quiero verlo una y otra vez.

¿Podría entrar en él?

Quiero.

El libro como objeto de atención. ¿Qué pasará dentro, que gato y niña no se alejan de él?

El suceso mágico de querer contar lo que se lee cuando nos ha gustado. “-Atiende Antón. Si no me escuhas no te volveré a contar el cuento.”

Imitar al que admiramos y buscar las cosas gozosas en el mimo lugar.

Soñar y no dejar de mirar los dibujos sobre el papel.

Encontrar en las historias a los que conocemos y tal vez entendernos.

Y vivir y amar la realidad y lo que nos rodea…

… como si fuera de  libro.

 

Nina y Antón

Antonio Ventura

Alejandra Estrada

Editorial Kalandraka, 2018

 

Preciosa historia. Precioso libro.

Gracias Antonio Ventura, Alejandra Estrada y Kalandraka.

 

¡Feliz día del Libro!

 

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Recomendar lecturas con tarjetas postales

21 Abr

“Si leer no afecta nuestras vidas, no nos cambia o influye en nuestro comportamiento, entonces no es más que un pasatiempo que difícilmente vale toda la atención que le dedicamos. Pero si la lectura afecta nuestra vida emocional, intelectual, éticamente – y en otras mil formas-, como creo que lo hace, entonces sí importa qué libros ponemos en nuestra cabeza. Y si es importante lo que ponemos en nuestra cabeza, entonces vale la pena recordar qué libros fueron”

Aidan Chambers. El ambiente de la lectura

 

Esta idea es luminosa, como todos los argumentos de Aidan Chambers, incuestionable referente educativo y de insdispensable lectura.

Las recomendaciones de lectura bajo diferentes y diversas estrategias, son motivadoras, despiertan curiosidades muy concretas, dan protagonismo visual a los libros que se nos han prendido y provocan conversaciones.

Comparto una experiencia muy bonita que hemos realizado en los dos Círculos de lectura, en Trujillo y en Cáceres.

Se trata de recomendar un libro a través de una Tarjeta Postal.

 

Esta tarjeta postal realizada por nosotros, recoge por una parte un dibujo relacionado con el libro y por la parte posterior, un pequeño texto de las páginas o una anotación nuestra, además del título, autor, ilustrador y editorial.

Cuando ya hemos hecho la tarjeta, la metemos en el sobre, escribimos la dirección del destinatario y la echamos al buzón de Correos.

(Hace mucho tiempo que no hacemos esto, y nos gusta retomar esta acción epistolar)

En este reparto hemos puesto un poco de juego pues en la anterior sesión del Círculo de Lectura, cada participante escribió su dirección postal en un trozo de papel, lo dobló e introdujo en una bolsa. Posteriormente cada participante  cogió un papel con una dirección que será la de su destinatario para la recomendación de lectura.

¡¡Todo en absoluto secreto!!

 

En la siguiente sesión todo el mundo ha recibido su tarjeta postal y uno a uno vamos mostrando qué lectura es la que nos han recomendado. Descubrimos también quién nos ha enviado la tarjeta y escuchamos por qué ha elegido ese libro.

Como podéis deducir es una actividad llena de posibilidades: lectura, libro, escritura, comunicación, sociabilización, simpatía, oralidad…

 

Os dejo muestras de algunas recomendaciones lectoras:

 

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Ya hablamos de esta actividad hace tiempo en Biblioabrazo desde aquí.

 

Nosotros la hemos disfrutado mucho. Seguramente que nuestros alumnos estarán también encantados en recomendar sus lecturas favoritas.

¿Te animas a proponérselo?

Cuéntanoslo 😉

Día Internacional del Libro 2018

19 Abr

 

Cartel del Plan de Fomento de la lectura de la Junta de Extremadura, para el Día Internacional del Libro, 23 de abril de 2018.

LOS LIBROS ENCENDIDOS

Un libro —me dijo, en una ocasión, un poeta— es un manojo de fósforos desde el instante en que es rozado por la luz de la lectura. Con el tiempo, he sabido que tal afirmación es cierta. Un libro estará siempre dispuesto a iluminarnos, a encandilar nuestros ojos y nuestro estómago como un suculento plato encima de la mesa. Un libro siempre estará próximo, presto a echarnos una mano. Razón de más —pensé— para escribir un elogio a este leal amigo en alegrías y cicatrices. Pero, antes de encomendarme a redactar las líneas que siguen, debo confesarte, estimado lector, que he reflexionado bastante sobre si acometer o no dicha empresa, y cómo hacerlo. Me pregunto hasta qué extremo un escritor puede expresar, sin dejarse llevar por la pasión y en pocas palabras, un encomio digno de uno de los regalos más trascendentes y fascinantes que se ha hecho la humanidad a sí misma. Me pregunto —con palabras de Baltasar Gracián— si ahora «que todo el mundo anda al revés y todo cuanto hay en él es a la trocada», los libros no son más que objetos caídos en desgracia; artefactos, agradables al tacto e incluso al olfato, y bien parecidos a la vista, que sobreviven en las estanterías de cualquier librería de viejo, de una gran superficie comercial, o de las bibliotecas públicas y privadas.

 

Puedes continuar leyendo este precioso elogio escrito por Javier Pérez Walias, incluso en un texto adaptado de Lectura Fácil, desde el siguiente enlace:

  Elogio del Libro – Los libros encendidos de Javier Pérez Walias

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 Día Mundial del Libro y del Derecho de Autor, desde la UNESCO 
Niñas del campamento de desplazados internos de Abu Shouk (cerca de El Fasher, en el norte de Darfur) utilizan los libros proporcionados por el componente policial de UNAMID.
 

Mi primer libro de poemas.

19 Abr

Este clásico libro de poesía que recoge poemas de Juan Ramón Jiménez, Federico García Lorca y Rafael Alberti, ha sido el protagonista en una de las sesiones de nuestros Círculos de Lectura. Tres enormes poetas andaluces del siglo XX, que extienden su influencia en la lírica hispánica contemporánea.

Mi primer libro de poemas

Juan Ramón Jiménez, Ferderico García Lorca y Rafael Alberti.

Ilustraciones de Luis de Horna

Editorial Anaya, 1997

 

Hemos querido en esta sesión vivir la poesía, más que desde el entendimiento y la comprensión, especialmente desde el sentimiento poético, desde el acento, el ritmo, el color, el sonido y el movimiento.

 

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El lugar más bonito del mundo de Ann Cameron.Tertulias dialógicas literarias.

8 Abr

“Nunca he ido a los otros pueblos, siempre he estado en San Pablo. En las noches tranquilas me gusta bajar hasta la orilla del lago y mirar las luces de las lanchas de los pescadores que se reflejan en las aguas oscuras.

Veo también las luces de los pueblos que están al otro lado del lago y los miles de estrellas que brillan allá arriba en el cielo. Y me parece como si cada una de estas luces me estuviera diciendo: “No estás solo. Nosotras estamos aquí contigo”

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Hemos querido en los Círculos de Lectura hacer una sesión al modo de las Tertulias Dialógicas Literarias.

Para saber más sobre esta práctica de lectura, Juan Carlos Pérez, maestro en el CRA Sierra de San Pedro de la provincia de Cáceres, nos ha contado esta experiencia en su centro.

Estos Centros Rurales Agrupados llevan años trabajando en Comunidades de Aprendizaje y poniendo en valor dos prácticas educativas de éxito: los grupos interactivos y las tertulias dialógicas.

La tertulia dialógica literaria nos acerca al conocimiento de la literatura, fomenta el gusto por la lectura y la expresión oral, desarrolla habilidades sociales y alienta una educación para la igualdad.

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LITERATURA INFANTIL Y JUVENIL ESPAÑOLA. Selección OEPLI 2017

8 Abr

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La OEPLI y sus secciones territoriales: Consejo, ClijCat, Galtzagorri y Gálix, en colaboración con el Ministerio de Educación Cultura y Deporte, edita el catálogo LITERATURA INFANTIL Y JUVENIL ESPAÑOLA. Selección OEPLI 2017. Un libro/catálogo con la selección bibliográfica de los mejores libros infantiles y juveniles, de escritores e ilustradores españoles, publicados a lo largo del año pasado, obras que  obedecen a criterios de calidad e idoneidad, que las hace merecedoras de formar parte de esta lista de honor por considerarlas significativas dentro de la gran producción existente

Considerando que la literatura infantil y juvenil producida en las lenguas oficiales del Estado español ha alcanzado un importante nivel de calidad y de edición y con el fin de estimular una mejor difusión en ámbitos lingüísticos internacionales, propiciar la compra de derechos de traducción y edición y crear un soporte de calidad paralelo a los lógicos intereses comerciales, el catálogo se ha producido, en español e inglés.

El libro/catálogo contiene una selección de 200 títulos realizada por las diferentes secciones territoriales de la OEPLi: ClijCat, Galtzagorri, Gálix y Consejo. Entidades en las que están representados todos de los sectores del mundo literario: escritores, ilustradores, editores, libreros, bibliotecarios, críticos, etc. que avalarán la calidad e idoneidad de cada uno de los títulos seleccionados.

Para descargar el pdf: https://www.oepli.org/Publicaciones

Encuentro con autor. Inma Cañete e Isabel Martín. Mi abuela y el mar

3 Abr

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Saber que vas a encontrarte con la escritora y la ilustradora de un libro que hemos leído, le pone pimienta a nuestras sesiones de lecturas.

 

Mi abuela y el mar es un poemario que sabe a sal,  se escapa la brisa de sus páginas, huele a verano y está impregnado de la relación tan especial entre un niño y su abuela.

Paisaje

En la cara de mi abuela,

llena de años y serenidad,

viven mis besos

como en un arrecife de coral.

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Libros con estrella. Sentir el amor.

1 Abr

Hay multitud de acciones sencillas que tienen una gran transcendencia en despertar el deseo de leer si se realizan de manera periódica y con convencimiento.

Destinar un espacio en la biblioteca, en el pasillo, en el rellano de la escalera, en el aula o en la habitación de nuestros hijos, en donde destacar libros con estrella, es una de estas sencillas acciones.

Los libros con estrella son libros escogidos para darles protagonismo. La razón de la elección en cada ocasión puede ser muy diversa: un autor, un acontecimiento, un tema, un ilustrador, un género…

Se trata de rescatarlos de manera puntual de las estanterías de la biblioteca para exponerlos de cara, de cubierta y posar nuestra mirada sobre ellos.

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Encontrarás muchas ideas en Internet que te inspirarán para montar este espacio, pero puede ser tan sencillo como esto que ves ahora.

Exposición de libros temáticos: Háblame de AMOR

Sin duda esto supondrá una atracción para los lectores que se acercarán a ver, tocar, pasar páginas… y leer. Siempre leer.

Leer juntos o solos; en voz alta o en silencio.

Lo que será difícil es no hablar después de leer un buen libro.

Nos adentramos en estas cuatro propuestas de lectura que van aún más allá del amor. A nuestros chicos y chicas les gusta mucho esto del amor.

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Poesía con Antonio Rubio. Círculos de lectura

22 Mar

Es la última sesión de los Círculos de lectura en el CPR de Trujillo.

Todo está preparado para empezar.

Nos estamos reuniendo cada lunes en la biblioteca escolar del colegio Sagrado Corazón, profesores de éste y de otros centros educativos. En cada sesión llevamos una lectura leída y establemos la dinámica del Círculo con diferentes estrategias para la conversación.

Hoy tenemos un plato delicioso de Poesía:

Versos vegetales, de Antonio Rubio

 

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Libros inolvidables sobre Mujeres

13 Mar

No creas que porque haya pasado el día de tal o cual celebración, las lecturas que tocan o rozan con esa temática deban quedarse relegadas y aburridas en las estanterías de la biblioteca el resto del año. Nada de eso.

Un buen libro, una buena lectura, lo es para todo el año y suele suceder que en conjunto sus personajes, sus textos, su argumento, su temática y sus ilustraciones son una oportunidad para que te gusten otros libros.

Mujeres protagonistas en los libros: científicas, madres, pescadoras, indómitas, lectoras, estudiantes, rebeldes, soñadoras, abuelas o lavanderas.

Unas nos llevarán a otras para demostrarnos que en ningún lugar debe haber un molde para ser mujer, que somos diversas y llenas de posibilidades para SER.

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Mar Romera. La familia, la primera escuela de las emociones.

5 Mar

Dice Mar Romera en su nuevo libro, que lo que mejor define el hecho de vivir es “coger olas“. Son muchas las que te ofrece la vida, algunas se escapan, otras te revuelcan y solo algunas te dejan surfear hasta sentir su energía en el movimiento.

Mar Romera es una enorme ola que cuando pasa cerca, te empuja, te envuelve, te revuelca y con una enorme generosidad te sube a la cresta para que desde esa perspectiva y con emoción mires y vivas la educación que deseas.

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Los niños y niñas nos aprenden.

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Con Pep Bruno en los Círculos de lectura

16 Feb

Todo es apasionado con Pep Bruno.

La vida en vena, sin vendas en los ojos, mírandola a la cara. Sacar el gusto del juego, de lo oral, de la ficción, de lo trágico, del humor, de lo auténtico.

Y para llegar hasta ahí, que no tiene que ser el exacto lugar para todos, sí es verdad que debes pasar el trance de enfrentarte a las preguntas para construir argumentos coherentes y sólidos.

No, no es una sesión de filosofía. Es una sesión de lectura en la escuela.

Y precisamente por eso, por ser un tema importantísimo, por la transcendencia del papel de los maestros y de la educación, Pep Bruno, que lleva años, kilómetros de mundo, libros en la memoria y en la mochila, miles de bibliotecas pisadas y un sinfín de miradas de niños en sus ojos, nos provoca para argumentar sobre qué hacemos, por qué lo hacemos y cómo lo hacemos.

Dos días con Pep Bruno en nuestras sesiones de Círculos de lectura.

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Ayobami y el nombre de los animales. Pilar López Ávila y Mar Azabal

13 Feb

 

El Círculo de lectura es una oportunidad para el encuentro con autor.

Pilar López Ávila nos acompaña para presentarnos sus libros y para charlar con la cercanía que siempre muestra esta estupenda mujer.

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La lectura me emociona. Círculos de lectura

13 Feb

La lectura me emociona, y ésta es la razón primera por la que no dejo de leer.

Hay otras muchas razones para leer, pero es que sin ésta poco lejos llegarían otras y muchas razones.

Me emocionan los libros, las ilustraciones, los creadores y artistas, y de manera especial, cuando los lectores se reúnen y hablan de lecturas: más que de libros, de lecturas leídas y vividas. Porque éstas sin duda, las sentidas, serán las que den paso y abran caminos a otros lectores. (Otra de las razones primeras por las que los maestros seremos lectores activos)

Y aquí estamos preparando y esperando a los lectores de esta convocatoria.

El ambiente de la lectura es bien importante. Hay que cuidar detalles y propiciar posibilidades de encuentros gozosos con los libros y los lectores:

Formar un círculo para vernos y escucharnos con más cercanía.

Cojines y mesitas con algunos objetos creados a partir de la lectura.

(A veces es complicado crear ambientes acogedores en los espacios educativos que hacen los responsables de la Administración. Muy difícil. Pero nos empeñamos en ello)

Una pequeña biblioteca con libros para ver, tocar, ojear y leer. El contacto con los libros es indispensable.

Elegimos los libros sobre un tema estrella, un escritor o escritora estrella, ilustradores y artistas, personajes de historias…

Los motivos para hacer protagonistas a los libros deben tocarnos para despertar interés, deseo y curiosidad.

Como era nuestro primer encuentro, la biblioteca exponía novedades lectoras muy fresquitas de diferentes editoriales.

Lo mejor es cuando llegan los lectores, ocupan los asientos y no queda ni uno libre.

Y comenzamos a compartir, proponer, reflexionar, escuchar, leer, recomendar, conversar…

34 maestras y maestros dispuestos a mejorar las prácticas de lectura en el colegio.

¡Una alegría redonda!

“La afición a la lectura se transmite de un modo directo, personal. El niño necesita un impulso vital que le conduzca hasta los libros y una asistencia que, durante cierto tiempo, dirija su atención hacia ellos. Es que las cosas verdaderamente importantes de la vida necesitan del calor y la atención humana, del esfuerzo personal y dedicación, para que vivan, se transmitan y crezcan.”

Mostserrat del Amo. La hora del cuento.

Cuentos mínimos de Pep Bruno.

12 Feb

Ya estamos leyendo en Librarium.

LIBRARIUM es la biblioteca digital desarrollada por la Consejería de Educación y Empleo de la Junta de Extremadura. Se compone de una plataforma de préstamo y descarga de publicaciones, y un club de lectura digital.

 

Preparamos el encuentro con Pep Bruno para esta semana y sus libros circulan entre las manos de los participantes.

En Librarium podemos leer en el navegador Cuentos mínimos de Pep Bruno.

Cuentos mínimos son cincuenta cuentos brevísmos de 140 caracteres (que fueron publicados antes como cuentos tuit) de Pep Bruno e ilustrados por Goyo Rodríguez.

La editorial Anaya lo publica en su colección Sopa de Libro.

Edición en formato digital en 2015.

 

“El gigante Tzu Yi preparó un gran gran tazón de arroz.

Pero, al ir a comer, el tazón se volcó.

Dicen en China que así aparecieron las estrellas.”

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PAZ

31 Ene

rEDUvolution con María Acaso

28 Ene

Las metodologías activas y los cambios en los modelos de enseñanza están cada vez más presentes en las conversaciones educativas, en la formación permanente de profesores y en la práctica docente de centros educativos.

Aunque parece que no son tan fáciles los cambios en la realidad del aula y que los tradicionales hábitos nos ganan en muchas partidas, sin embargo, es más clara la necesidad de ejecutar un cambio en los lugares destinados a que la educación suceda.

Ante esta evidencia, me planteo también el modelo del que quiere aprender y que debe entrar en esta misma dinámica de muda. Cuestionamos a la par el perfil del que asiste a un espacio educativo como sujeto receptor: sentarse, escuchar, engullir información, comentar a la salida si gustó o no gustó y poco más, hasta que el olvido haga de las suyas.

Para evitar esto que cuento y ponerme las pilas, llevo días leyendo a María Acaso en papel y en las redes, porque creo que con estas lecturas entenderé, disfrutaré y haré mayores inferencias sobre lo que escuche mañana en su conferencia.

Y ando con su libro rEDUvolution dándole una buena vuelta a la educación.

 

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