Un bocado de buenos libros para comenzar

Ahora que comenzamos el nuevo curso escolar no vamos a esperar ni un segundo para hacer una pequeña y buena selección de lecturas de géneros variados con la que todos disfrutemos.

Lecturas para leer en compañía, para escuchar en voz alta o para perdernos solos en un rincón.

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Disfrutar de los clásicos desde pequeños

 

Ilustración de Pablo Amargo

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Vamos descubriendo desde edades tempranas las historias clásicas que dejan huella en nuestro patrimonio cultural y que aunque imaginadas, contadas y escritas desde hace siglos, continúan conectando con lo actual. Hablan de la esencia de lo humano, de los sueños, las pasiones, las virtudes y debilidades que seguimos reconociendo hoy entre hombres y mujeres.

Al abordar estas historias con los pequeños, seguramente no podremos ahondar en muchos aspectos psicológicos y lingüísticos, pero sí en la historia, en el suceso, en el personaje que se aventura y en gran parte de su universo. Son historias apasionantes que los niños disfrutan al escuchar o leer y que con facilidad se dibujan en la imaginación sin poder olvidarlos jamás por su gran fuerza estética.

Vamos a recurrir para la lectura a adaptaciones de los textos originales.

Sí, este es un tema que suscita mucho debate.

Ilustración de André Letria

 

Las letras son mágicas: alfabetos, palabras y frases.

Jugar con las letras y las palabras nos viene de pequeños y de tiempos atrás.

¡Cuántos juegos tradicionales de palabras nos han hecho más cortos los viajes, más entretenidas las interminables siestas o más calmadas las esperas en la consulta: Veo-veo, De la Habana ha venido un barco, Palabras encadenadas…!

Y estos juegos de vocablos han ido renovándose e inventándose con nuevos planteamientos: el Pictionary, Pasapalabra, Palabras Tabú…

El cerebro tiene una enorme atracción por las letras y palabras.

Hay libros que nos ponen fácil este encuentro.

 

Lecturas para bebés

Ilustración de Marco Soma

No hay un círculo de lectura más estrecho que el formado por el bebé, el adulto y el libro: el afecto, la cercanía, el deseo de mostrar, de comunicar y de jugar en calma, forman un abrazo perfecto entre ellos tres.

La sencillez es un mantra en las lecturas para bebés, pero no por ello renunciamos a la belleza, la musicalidad, los colores, el humor, la sorpresa, la coherencia… y la buena edición.

El adulto lee y al mismo tiempo señala, nombra, pregunta, imita, canta… según lo pida la historia. La historia está en nuestra voz y no buscamos en este momento un aprendizaje de la lectura; nuestra búsqueda en el libro se convierte en el vehículo para el afecto, la seguridad y el descubrimiento, por eso el libro debe ser un objeto preciado.

Ilustración de Loreto Salinas

Gloriear en la escuela

Comenta Belén López Villar  que tendríamos que inventar el verbo Gloriear para nombrar las acciones encaminadas a recordar o dar a conocer la poesía de Gloria Fuertes.

Pues le ponemos palabra.

Y Glorieando por los coles,  todo esto es lo que felizmente estoy encontrando:

CEE PROA de Cáceres:

Glorierías. Gloria Fuertes

– Andas un poco pesada con Gloria Fuertes.

-Es cierto. No sabes el peso que está teniendo esta mujer en mi modo de mirar el mundo.

-¿Puedo aliviarte?

-Claro que sí. Ven a mi lado.

Y juntos, tan felices, se pusieron a leer poemas de Gloria Fuertes.

Aquí Paz y después Gloria. Entre maestros, Gloria Fuertes.

 

Ilustración de Esther Gómez Madrid

 

Aquí Paz y después Gloria ha sido el título de formación con maestros en el CPR de Trujillo, en la que quería de mil maneras compartir la lectura de Gloria Fuertes en la escuela.

La mayor parte de los libros expuestos y leídos estaban destinados a los niños, pero también en esta sesión con maestros quería compartir las publicaciones en las que la poesía más adulta de Gloria Fuertes es protagonista.

Leer y conocer lo que comunicaba Gloria cuando miraba a los adultos, acercarse a su ironía, su compromiso social, su amor o su dolor, desde esa sencillez poética tan peculiar suya, es enriquecedor para los maestros que son mediadores de su poesía en la escuela.

Ya ves qué tontería

Ya ves qué tontería,

me gusta escribir tu nombre,

llenar papeles con tu nombre,

llenar el aire con tu nombre;

decir a los niños tu nombre,

escribir a mi padre muerto

y contarle que te llamas así.

Me creo que siempre que lo digo me oyes.

Me creo que da buena suerte.

Voy por las calles tan contenta

y no llevo encima más que tu nombre.

Gloria Fuertes

Versos con sabor a Gloria. Homenaje a Gloria Fuertes

Hemos hecho un homenaje a Gloria Fuertes muy emocionante. Quienes paticipamos pusimos todo nuestro entusiasmo para que Gloria estuviese contenta y para que todos los que asistieran supiesen la gran poeta y mujer que se desborda de sus libros llenándonos de vida, de humor, de pasión, de conciencia social…

Me ha encantado el formato del evento.

Hemos mezclado tertulia, canciones y lectura de poemas. El tiempo pasó volando.

El libro de Gloria Fuertes. Jorge de Cascante

 

“Hoy, cuando la gente menciona su nombre suele ser porque están hablando de algo que les da risa o que consideran ridículo y usan a Gloria como un lugar común de la broma. Cuando escucho a alguien infravalorarla o tomársela a broma pienso que no se puede estar más perdido…

Gloria es un faro encendido en una noche cerrada. Habla del amor, de la guerra, de la soledad, de la fiesta, del suicidio, de los monos y de las monas, del cemento, de una foca que te guiña un ojo. Defiende el amor libre, el pacifismo, el feminismo, el ecologismo, el surrealismo. Todo lo suyo es tan bonito.”  Jorge de Cascante

Gracias Jorge de Cascante. Con tu libro hay un antes y un después en el conocimiento de Gloria Fuertes.

Desde que hace meses compré el libro, lo he leído, lo he estudiado, lo he releído, lo he escrito, lo he vivido… ando emocionada con Gloria Fuertes. Hablo de ella a todo el mundo, me he hecho glorista, vivo con ella y defiendo con más ganas todo en lo que ella creía. Y curiosamente con todos los que hablo que han leído el libro, les pasa algo parecido a lo que cuento, y nos reímos y nos abrazamos con la complicidad de admirar y querer a Gloria Fuertes.

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¡Qué bien lo has escrito, Jorge de Cascante!

 

Inventario de flores. Virginie Aladjidi y Emmanuelle Tchoukriel

Siempre que veo y leo estos libros, que parecen sumergirte en el cuaderno de campo de un botánico, me entran ganas de dibujar, de hacer herbarios, de observar y reconocer más plantas… me entran muchas ganas de Naturaleza.

El jardín mágico. Lemniscates

 

Esta fue la magia que Cloe encontró en su jardín…

solo una pequeña parte

de toda la que tienes por descubrir en la Naturaleza.

El jardín mágico

Lemniscates

Ediciones Ekaré, 2016

La Naturaleza está llena de misterios…

Un paseo por un jardín cercano te hará descubrir cómo los árboles pierden sus hojas, cómo los gusanos se transforman en mariposas, cómo brillan algunos insectos en una noche oscura, cómo algunos animales se camuflan con su color…

¡ A ver si me pillas!. Adrià Gòdia

Cuanto más cerca estás de la Naturaleza, más necesitas su presencia y más te complace su belleza. Ella está repleta de aprendizajes, emociones y estímulos.

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Este libro es un paseo sugerente por los distintos ciclos de la naturaleza a través de las obras de arte de Adrià Gòdia. Y aunque bien ciertas son las palabras de María Montessori:  “ninguna descripción, ninguna ilustración de cualquier libro puede sustituir a la contemplación de los árboles reales y de toda la vida que los rodea en un bosque real”, estas páginas de extraordinaria belleza, nos motivan a pensar, salir y vivir la naturaleza, y a replantearnos varios asuntos de interés en educación.

¡ A ver si me pillas !

Adrià Gòdia

Editorial Milenio. Nandibú. 2016

Cinco minutos de paz. Jill Murphy

Ahora que han pasado las celebraciones, que cada cual tiene sus rutinas, que se han olvidado un momento de mí… ahora voy a darme un regalo muy sencillo, un regalazo de madre que merezco: Cinco minutos de paz.

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Hace años, cuando Jill Murphy se acercó una mañana a casa de una amiga, madre de tres niños pequeños, comprobó cómo los peques la perseguían por toda la casa intentando hacer, coger, tomar todo lo que ella abordaba, y de qué manera los tres niños solicitaban a la madre ser el centro de su atención.

Años más tarde, cuando la autora e ilustradora creó la Gran Familia , una preciosa familia de elefantes, los recuerdos del revuelo de los peques alrededor de su mamá le sirvieron de inspiración para darle a su amiga, al menos en la ficción, solo cinco minutos de paz.

Cinco minutos de paz

Jill Murphy

Editorial Kalandraka, 2017

Exposición: La selección natural de Ester García Cortés

Eran las doce de la mañana. Jueves. La sala estaba vacía y en absoluto silencio. Entramos pisando con cuidado para no romper esa magia. Poco a poco nos fuimos acercando cada vez más a las ilustraciones. Muy cerquita de ellas. Unos mínimos alfileres las sujetaban a la pared. Era como si de algún modo rompiéramos la intimidad de alguien. Como si la ilustradora hubiese dejado allí los dibujos un momento y nosotros nos hubiésemos atrevido a entrar y mirar. ¡Qué bonita sensación a solas con los dibujos!

A medida que te acercas, miras y observas, las ilustraciones van tomando presencia, los escenarios vida, y los personajes movimiento y pensamiento.

Reconozco muchos de ellos.

Me sorprende verlos fuera de los libros. Me gusta esta posibilidad de divorcio temporal. Esta independencia del papel me conduce a imaginar con mayor intensidad el trabajo del ilustrador frente a su mesa, horas y horas de trazos, pinceles, gomas, texturas, ideas…

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Es la Exposición “La selección natural“,  de la ilustradora Ester García Cortés organizada por la Asociación Cultural Norbanova en las Salas de Exposiciones del Palacio de la Isla, en Cáceres.

La selección natural es uno de sus últimos libros publicados y trata sobre la obra de Charles Darwin, traducido por Íñigo Jáuregui, y editado por Nórdica.

Círculos de lectura para la escuela

Esta semana he finalizado un curso en el que disfrutado de manera muy especial. He participado en tres sesiones como ponente con un grupo de profesoras en el Centro de Profesores de Plasencia, y hemos vivido un Círculo de lectura que espero que sea el inicio de otras historias de lectura en su experiencia personal, con sus alumnos y en sus centros.

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Me gusta llamar a lo que vivimos Círculos de lectura, porque en estas sesiones se combinan prácticas de los clubs de lectura, de las tertulias dialógicas literarias y de hábitos lectores: leemos un libro común, conversamos y comentamos la lectura, escribimos párrafos que no queremos olvidar, presentamos y recomendamos otras lecturas, y compartimos estrategias para la memoria emocional del lector.

En nuestras conversaciones hemos reflexionado sobre nuestras prácticas lectoras en la escuela, hemos mirado a otros lugares (Finlandia, Nancie Atwell, Aidan Chambers…), y nos hemos planteado en cada sesión retos posibles para ponerlos en marcha ¡ya!

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Hemos leído a Roald Dahl, como autor imprescindible para disfrutar con nuestros alumnos. Su humor, su atrevimiento, sus juegos de palabras, el misterio que crea y esos personajes tan redondos, nos cautivan a todos.

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Las brujas, ha sido una de nuestras lecturas. Un préstamo tomado para clubs de lectura desde el Plan Fomento de la lectura en Extremadura.

Hemos hecho además una recopilación de datos de los lotes de libros del mismo título hay en los centros educativos y que no les importa ponerlos en circulación con otros centros.

La idea es poner en común estos libros para poder intercambiarnos las lecturas. Hemos hecho una lista de 31 lotes de lectura diferentes:  ¡una pasada!.

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Y de estos lotes de centros hemos realizado nuestra segunda lectura: Campos verdes, campos grises, de Úrsula Wölfel.

Consideré que era también una lectura necesaria en el itinerario lector de un maestro, porque son relatos que se enmarcan en una literatura realista que nunca se habían ofrecido hasta su publicación al lector infantil. Son relatos protagonizados por niños de diferentes países del mundo en los que el hambre, el racismo, la pobreza y la exclusión son temas latentes.

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Ha sido muy interesante también saber sobre Úrsula Wölfel (1922- 2014) y cómo el marco histórico influye en las personas y en los escritores.

Las conversaciones sobre esta lectura han sido muy intensas: cómo nos hace sentir la autora, su lenguaje, lo que hay más allá de lo que vemos, la impotencia de las injusticias, lo que hemos recordado de nuestra vida…

Muchas cuestiones y no todas con respuestas cerradas: ¿son textos para niños?, ¿cuánto endulzamos la vida de los niños de hoy?, ¿es necesario mirar a la realidad más cruda?, ¿son críticos los niños?, ¿son necesarios los finales felices?…

Y terminamos con unos canapés literarios para compensar algunos tragos amargos de estos relatos.

Unos limeriks de Mª Elena Walsh, siempre arrancan una sonrisa.

  

 

Hemos terminado con muchas propuestas de lecturas muy interesantes: clásicas y novedosas, para diferentes niveles de madurez lectora y géneros variados.

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Nos llevamos muchos retos posibles que nos motivan a mejorar nuestras prácticas lectoras, sabiendo con certeza, que esto será posible solo si leemos y leemos en la escuela.

 

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Las alas del Avecedario. Antonio Rubio y Rebeca Luciani

Con esta primavera hasta se escucha trinar a los pájaros de los libros.

Y las aves de Antonio Rubio son poéticas, musicales y maravillosas, pues las ilustraciones de Rebeca Luciani son una explosión de color y de preciosos detalles.

Es un cuaderno de campo muy poético, muy cuidado por la editorial: todo un tesoro para quienes amen las aves, o para quienes quieran saber mucho más sobre ellas.

En la Feria del Libro

Hoy es un día precioso para salir a la Feria del Libro de tu ciudad, pasear, ver, tocar y comprar un libro para regalar.

E incluso, escuchar y saludar a un autor que te guste especialmente, y no perder la oportunidad de tener su libro firmado y dedicado.

¡Mira qué buen plan en la Feria del libro de Cáceres!

Escuchar a Care Santos en la presentación de su último libro, Media vida. Puedes leer la reseña del libro en De lector a lector  .