Pasé de tener abuelos, a que mis padres fuesen abuelos y en estos últimos años muchos de mis amigos se han convertido en abuelos. ¡¡La vida corre que vuela!!
Ahora conozco de cerca a más abuelos y abuelas que nunca y casi todos están «piraditos perdidos» con sus nieticos.
Desde que sus nietos Liam y Noah aparecieron en su vida todo es como un torbellino de mariposas que le hace sentir que vive por primera vez (otra vez) las cosas más cotidianas de la vida.
Ser abuela le genera una emoción acumulada que hay que darle paso de alguna manera y escribiendo le alivia y le sujeta «el alma para que no se desboque cuando me miras, o cuando no lo haces. Tengo que acostumbrarme a tus presencias y a tus ausencias. A conocerte y a soñarte. A tenerte y a no tenerte. Tengo que acostumbrarme a ti…»
Tenemos en el mueble de la entrada a casa un pequeño atril en el que vamos protagonizando libros que nos gustan especialmente. Es una provocación a la curiosidad para todo el que pasa por allí. Curiosidad por un artista, por un viaje o un lugar especial, por fotografías inolvidables, por un tema que nos importa… Esta dinámica del atril nos ha hecho poner la mirada a todos los de casa en cosas muy especiales.
Enseguida notamos cuándo cambiar el libro, y elegir el siguiente es algo muy divertido y motivante.
Lo bueno es que buscamos la diversidad en ellos y por eso podemos encontrarnos con una novela gráfica, un libro de pintura o un álbum ilustrado. Sí es verdad que el tema visual es clave en todos ellos.
Esta semana nos está sorprendiendo SELVA.
SELVA
Marina Gibert
Editorial Kalandraka 2021
Lo primero que nos impresiona de SELVA es la explosión del color: nos atrapa su fuerza.
Vienen estos intensos colores envueltos en imágenes que por su composición, impactan por una sensación de dimensión inabarcable. El contraste entre un pequeño y ligero niño ante inmensos animales y una frondosa y exultante vegetación, adentran al lector en un fantástico universo.
Este universo selvático se presenta como un juego de apariencias que al descubrir su secreto te sorprende, te admira y hace sonreír: un camino serpenteante, una escalera cocodrílica, una montaña orangutana o unos ojos alados. Es un precioso juego de camuflajes.
Estamos ante una Naturaleza selvática pero es amable, compartida, respetada y habitada en paz.
Los lectores tenemos en SELVA una propuesta narrativa sin palabras. Hay que mirar, seguir las imágenes ante cada paso de página e ir imaginando, creando e interpretando el paseo y la aventura de este niño. Porque el paseo tiene un final.
Una Naturaleza soñada que nos dejará más de una pregunta ante el contraste de su color y una ciudad gris y negra: ¿podremos vivir al margen de ella, sin pensarla, sin cuidarla, sin sentirla?
SELVA ha sido la obra premiada en el XIV Premio Internacional Compostela para álbumes ilustrados 2021.
Cuánto se disfrutan los clásicos al leerlos o releerlos. Descubro en ellos nuevas miradas y lecturas que me sorprenden. Termino con un montón de notas, de páginas dobladas y señaladas para no olvidar una idea, una frase…
Todos llevamos en nuestro imaginario el escenario que rodea a los Clásicos porque se han llevado al cine, se han realizado animaciones, cientos de adaptaciones y versiones en múltiples géneros, pero la lectura de una buena traducción del texto original te lleva a vivencias y descubrimientos de rincones íntimos de los personajes que destellan mucho menos fuera de los libros.
Quería comenzar este Enero con una entrada muy especial para los primeros lectores, una lectura única, un libro tesoro de éstos que no dudas un solo segundo en que esté bien cerca de ti.
Verlo, tocarlo y leerlo provocan un flechazo inevitable.
El secreto de las vocales está compuesto por seis librillos dentro de un estuche de cartón: cinco dedicados a cada una de las vocales y uno en el que caben todas juntas.
Viene como anillo al dedo para los primeros lectores: para los que no saben aún leer letras pero escuchan con mucha atención la voz lectora de alguien querido, y también para los lectores que ya comienzan a leer solos y disfrutan descifrando palabras.
Inmersos en unas maravillosas Rutas Literarias por la Ciudad monumental de Cáceres y con la idea de que lo aprendido, sentido o descubierto tenga una repercusión directa en nuestro alumnado, propongo la lectura de este libro.
Sí, está muy alejado de la profundidad de todo lo que hemos escuchado, pero sin duda muy cerca de la manera visual de aprender que tienen los jóvenes de hoy y con una visión global y ordenada de una ciudad preciosa: Cáceres.
La propuesta del libro, enmarcada en lo gráfico, es un travelogue o diario de viaje que la autora propone por su ciudad y que realizó durante unas frías vacaciones con el objetivo de dibujar, remirar y recordar cada rincón de Cáceres: desde sus parques, fiestas, calles y Ciudad Monumental.
El casco antiguo de Cáceres es un Conjunto Histórico-Artístico muy bien conservado y por eso desde 1986 es Patrimonio de la Humanidad.
Estoy segura de que los libros y las lecturas son a veces el único camino para conocer y reflexionar sobre la conciencia de la humanidad.
A través de las historias vividas por otros nos acercamos a la realidad y la sentimos. Conocer esa realidad es el primer paso para que surja el deseo de mejorarla o transformarla, desarrollando un sentido de solidaridad y de respeto a la dignidad humana.
En este marco se encuentran las publicaciones de algunas colecciones de la editorial Milenio. El trabajo que realiza una editorial para lograr un sello personal va desde la elección de las autorías, la estética, las temáticas y los lectores a quienes se dirige.
Me encanta el trabajo que realiza Alba Besora, editora de la colección Nandibú Horizontes, desde la editorial Milenio.
Estos libros guardan historias de la vida inspirados en hechos reales. Narrados entre las líneas de la ficción y la documentación, miran de frente a duras realidades que están cerca de nosotros o que sucedieron hace tiempo: necesariamente inolvidables para que no vuelvan a suceder barbaries similares que ultrajen la dignidad o la vida de los seres humanos.
El fomento de la lectura es un pilar indispensable en la formación de personas. Este es el lema de la colección Horizontes.
Con Charlie Mackesy, escritor e ilustrador, recuperas el disfrute por los pequeños textos: frases y diálogos, que disparan las emociones y el pensamiento.
Este libro es un lugar de amabilidad, de reflexión y de optimismo.
Las citas y frases nos saturan tanto en las redes que en muchas ocasiones las desprendemos de credibilidad. Pero no va a suceder esto en este lugar.
Voy caminando al trabajo con la hora apurada y no quiero llegar tarde.
Si fuese un tren como en los que viaja Phileas Fogg, sería imposible acelerar pues no les permitían modificar ni su ritmo y ni el horario de llegada. Sin embargo, si fuese un paquebote, aquellos barcos que transportaban correo y pasajeros, alguien podría darme una interesante suma de dinero para que aumentase la velocidad y poder llegar mucho antes de lo previsto. Así fue como Mr. Fogg logró llegar con suficiente tiempo a muchos de los puertos.
Así que, en este camino de casa al trabajo me digo:
«¡Vamos, acelerando, como si fueses paquebote!. Que si llegas a la hora, te premio con café y tostada parisina.«
Estas cosas son las que pasan cuando estás en una historia incluso cuando dejas de leer: todo te conduce y te conecta a ella.
Hay un lugar donde aún puedes encontrar tesoros: en la Biblioteca.
No puedes salir de allí más feliz que cuando además de llevarte lo que buscabas te vas con algunos libros más que no conocías, sin poder resistir el deseo de leerlos. Me sucede con frecuencia y esta semana he salido de la Biblioteca Pública con estas maravillosas lecturas.
Me fascinan las ballenas. Son animales increíbles.
Hablar de ballenas es pensar en el futuro del Planeta.
La lectura de este maravilloso álbum ilustrado me devuelve a ellas y hacerlo desde la belleza, sutileza y sensibilidad con que lo hace la autora y el ilustrador de esta obra me parece un camino perfecto para compartirlo con cualquier lector.
En casa, todos los que se han paseado por sus páginas, han quedado fascinados y piensan en ballenas.
Ando enredada con entusiasmo en el Club de lectura por correspondencia que coordina Ana Garralón. ¡Es genial!
Cada lectura comienza con una carta que nos envía Ana por email. Cada carta es jugosa, con muchas apreciaciones acerca de la lectura y llena de motivaciones para leer. Cuanto más te implicas en la participación, más apasionante es la lectura.
Cada vez me convenzo más de que los clubs de lectura hacen lectores: hacemos mucho más ricas nuestras reflexiones, alguien le pone palabras a algo que intuías pero que aún no verbalizabas y se avivan los sentidos del lector en cada página.
Traigo hoy uno de los álbumes ilustrados leídos porque hasta ahora me ha resultado el más inquietante, el que he leído varias veces descubriendo en cada lectura nuevos detalles. Te deja prendida. La ilustración de la cubierta ya te avisa que no será una lectura muy racional.
«porque los árboles son para trepar y convertirlos en barcos pirata; los compañeros, la tripulación perfecta, y la vida, una aventura». Mark Twain
Con Tom Sawyer finalizamos esta edición del Club Virtual de lectura infantil «Palacio de la isla», iniciativa de la Concejalía de Cultura del Ayuntamiento de Cáceres, y nos quedamos con personajes tan apasionantes como los de esta obra: son inolvidables para siempre.
Ha costado leer un poco más que las anteriores lecturas porque es una obra más extensa, con un vocabulario mucho más complejo, multitud de personajes y repleta de profundas reflexiones, pero sin duda no ha sido menos apasionante.
Mientras leíamos hemos conocido al autor, explorado el Mississippi en barco de vapor, imaginado las escenas con algunos pintores e ilustradores y escuchado la música de las calles de Nueva Orleans. Me encanta ir descubriendo las relaciones entre lo que leemos y lo que nos rodea, abriendo caminos que explorar más allá de los acontecimientos de la historia.
El hilo de esta lectura nos lleva en tobogán hasta Las aventuras de Huckleberry Finn, de Mark Twain: una lectura perfecta para este verano.
Leyendo a Tom Sawyer entran aún más ganas de vacaciones, de encontrar tesoros, de que no haya lunes, de bañarse en el río y de ir descalza todo el tiempo que pueda. ¿No os pasa lo mismo?
Beatriz Osés tiene un encanto muy especial en este libro que me ha recordado mucho a Roald Dhal.
El texto es una maravilla: su lenguaje, los diálogos, la soltura de la narración, el humor, la ternura y la expectación que crea en el ambiente de la lectura.
Los personajes son muy divertidos, sutiles, sorprendentes, sin tapujos en sus pensamientos y acciones, y sin tópicos ni moralinas.
Me encanta cómo se encadenan los acontecimientos y la frescura de los sucesos. Te ríes, te emocionas, te enfadas, te pones nerviosillo… y te alivias también.
Un columpio en el jardín será el camino hacia un cambio mágico para los dos personajes, Madame Brochet y Gilbert Roux, que tomarán un rumbo muy inesperado.
Hemos terminado con un montón de notas sobre: los personajes, la historia, el lenguaje, la autora, las ilustraciones de Emilio Urberuaga, las emociones provocadas al leer, los temas que surgen (el bullying, los deseos, la vejez, las transformaciones…).
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Y os cuento: Todos los días cuando paseo a mi perro, paso por un pequeño parque en el que hay un columpio. Desde que estoy con la lectura de El columpio de Madame Brochet miro a este columpio de otra manera, pensando si será un objeto mágico como en el libro. Estoy tentada en subirme y columpiarme, pero…¿y si de pronto comienza un viento fuerte? ¿en quién me convertiría? ¡ Ay, que no me atrevo! ¿ Y si subo a mi perro Book para comprobarlo? No, mejor no.
Aquí os dejo este momento de pensamientos ante un columpio. ¿Y tú? ¿Tienes algún columpio cerca de casa? ¿Compartes la imagen?
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Y lo mejor de todo fue que en la sesión virtual..
¡¡ Beatriz Osés estuvo con nosotros!!
La visita de Beatriz Osés fue una gran sorpresa y fuimos muy afortunados al poder hablar con ella, escuchar tantas cosas como nos contó sobre sus libros, sus personajes, sus proyectos y su vida.
Todos quisieron preguntarle: sus lecturas favoritas, la inspiración de sus personajes, sus próximos libros… y también le transmitieron lo mucho que les gusta leer sus libros, a ellos y a sus compañeros de clase.
Si lees este libro con tu alumnado y quieres hacer un test para recordar la historia, he creado este material que puede serte muy útil y al que tienes acceso desde este enlace.
Sé que empezar un Club de lectura con él es un acierto seguro. Su vida fue apasionante, tan increíble y llena de sucesos como lo son sus historias. En todas ellas encontraremos ternura, humor, disparates, críticas, expectación y mucha reflexión sobre el comportamiento humano.
Las Brujas es brutal. No puedes parar de leer.
Hay algunos párrafos de la historia tan divertidos o expectantes, que cuando los lees en voz alta descubres mejor la intensidad que tienen. Prueba a coger la grabadora de voz , graba y comparte un párrafo que te guste. Es muy curioso escuchar y escucharse.
¿Qué os parece si compartimos una foto que nos hayamos hecho con el libro que hemos terminado de leer?
Como recuerdo para Las Brujas no está nada mal y para que quede constancia de que ya sabemos perfectamente cómo descubrir a una Bruja.
Hemos finalizado nuestra segunda historia en el Club de Lectura Infantil «Palacio de la Isla» promovido por la Concejalía de Cultura del Ayuntamiento de Cáceres: El lugar más bonito del mundo, de Ann Cameron.
+Esta lectura nos ha hecho pensar en muchas cosas y hemos hablado de ellas en la tertulia virtual: la protección de los niños, los Derechos de la Infancia, el acceso al agua, la Escuela, el amor de la familia…¡un montón de cosas porque la historia es bonita y dura!
+Una de las cosas que hemos resaltado también es el acceso al Agua: ¿Todo el mundo abre un grifo en su casa y sale agua para beber? ¿Siempre ha sido así en el lugar en donde vivimos? ¿Cómo nos llega el agua hasta casa?
+Y hemos estado observando la maravillosa pintura de Velázquez El aguador de Sevilla y también las fotografías antiguas de Cáceres en las que las mujeres iban con sus cántaros a las fuentes de la ciudad para llevarlos luego a casa sobre sus cabezas llenos de agua.
+Cada uno tiene un lugar en el que se siente especial.
Uno de los retos era hacer una foto al libro en ese lugar personal. Yo he elegido éste: uno de los lugares más bonitos del mundo en Sierra de Gata, Cáceres.
¿Y tú?, ¿dónde te harías esta foto?
Si lees este libro con tu alumnado y quieres hacer un test para recordar la historia, he creado este material que puede serte muy útil y al que tienes acceso desde este enlace.
Nos sucede en ocasiones cuando terminamos la lectura de un libro, que queremos más.
Este es el hilo de una lectura capaz de tejer otras muchas lecturas: un libro nos lleva a otro libro y nos vemos atrapados en el deseo de leer.
Tiramos de este hilo de muchas maneras.
A veces el hilo de la lectura busca otros libros de ese mismo autor (en este caso, Roald Dahl siempre es un acierto porque prácticamente todas sus obras son geniales). Esto está muy bien como recomendación no sólo para los lectores que se apasionan por el autor o autora, y terminan leyendo muchas de sus obras, también para aquellos lectores voraces que leen a la velocidad de la luz, que los hay.
En otras ocasiones podemos continuar el hilo buscando lecturas con temáticas parecidas; o con subgéneros que nos han atrapado (quiero más manga, o más thriller, o más aventuras…); o bien con perfiles de personajes que nos han enamorado.
Y aquí está mi hilo de lectura de Matilda.
Propongo un hilo de libros inolvidables y que tienen en común con Matilda que son protagonistas que transitan en la historia sin la cercanía de sus padres y madres, sin adultos que le dicten al oído lo que tienen que hacer en cada momento.
Piensan, toman decisiones, sienten inseguridades porque están en el camino de la infancia con muchas cosas que no comprenden del mundo adulto: buscan explicaciones y se hacen preguntas.
Las protagonistas están vivas y se sinceran ante el lector con todos sus sentimientos y esto es un gran alivio para los niños y adultos que les leemos, porque también nos hacen vivir.
Este es el hilo, mostradas las lecturas en el orden en que se publicaron:
Alicia en el país de la maravillas, de Lewis Carroll
Este curso hemos leído con dos grupos de profesoras y profesores, en el CPR de Cáceres y en el CP de Juan de Lanuza de Zaragoza a Matilda de Roald Dahl, y quise hacer un hilo especial.
Hemos comenzado nuestra formación de Escuelas Lectoras como cada curso escolar en el Centro de Profesores de Cáceres.
Este año somos 35 maestras y maestros con ganas de leer, de compartir y de descubrir lecturas y estrategias que nos atrapen a todos entre las páginas de un libro o las líneas de una pantalla.
Nuestra primera sesión ha sido maravillosa acompañados de Rocío Antón, experta y mediadora de lectura que nos ha llenado de palabras.
Rocío quería hablarnos y jugar con «Palabras que cuentan«.
Comenzó un viaje, parecido al que hacía en coche de pequeña con sus hermanos y sus padres. Entonces su madre, que les acercó a las historias y a los libros, les proponía en esos viajes juegos con las palabras que les mantenían a todos entretenidos: De la Habana ha venido un barco, Palabras encadenadas, Palabras inventadas…
Y sabiendo de la fuerza que desde niños ejercen las palabras en nuestros pensamientos y emociones, nos acompañó a un viaje de palabras durante toda la sesión en la que, con la participación de todos, jugamos con muchísimas palabras: emocionantes, poéticas, redondas, alfabéticas, antiguas, emparejadas…
Durante la sesión Rocío Antón fue también protagonizando algunas lecturas muy relacionadas con las palabras y que hoy las traemos aquí como recomendaciones estrellas.
Frederick, de Leo Leonni. Editorial Kalandraka
El ladrón de palabras. Nathalie Minne. Editorial Edelvives
Palabras. Jesús Marchamalo. Editorial Kalandraka
Animalario. Javier Sáez Castán. Editorial Fondo de Cultura Económica
Cierra los ojos. Victoria Pérez Escrivá. Claudia Ranucci. Editorial Thule
La gran fábrica de las palabras. Agnès de Lestrade. Valeria Docampo. Editorial Tramuntana
Lost in translation. Ella Frances Sanders. Editorial Libros el Zorro Rojo
Abecé diario. Raúl Vacas. Editorial Edelvives.
Menudo castillo. Javier Fernández Jiménez. Berta Suescun. Editorial Amigos de Papel
El libro negro de los colores. Menena Cottin. Rosana Faría. Editorial Libros el Zorro Rojo
Los niños valientes. Fermín Solís. Editorial Libre Albedrío
La historia extravagante de Hipo y Gavante. Nono Granero. Editorial Canica Books
Si quieres saber más sobre Rocío Antón, puedes hacerlo desde:
Los niños aprenden experimentando, haciendo, tocando…
El movimiento es indispensable para el descubrimiento, y por eso saltan, ruedan, patalean, corren…
Necesitan hacer ruido para formar imágenes y nombrar, y por eso pitan, gruñen, susurran, traquetean…
Buscan manipular objetos para construir ideas y por eso amasan, recortan, construyen, pintan…
Le ponemos el ojo a esos libros que al leerlos nos conducen al movimiento y al sonido, para terminar reproduciendo escenas con el cuerpo, poniéndonos en acción con los verbos y llegando hasta los personajes a través de los sonidos.
Lo comprobarás de inmediato con los libros que hemos elegido para esta ocasión.
Biblioabrazo 
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