Yo no animaría a los niños a leer poesía, animaría a los adultos a no alejarles de ella.
Porque la poesía es el género más musical y expresivo, y así es como nacemos: entre los latidos del corazón de la madre y comprendiendo mucho antes el cariño de las palabras que su significado. Lo normal en un niño es la poesía, no al revés. Por eso a los pequeños les entusiasma todo lo que tenga ritmo…
Son palabras de Gonzalo García Darabuc, al que echamos de menos en la Red.
Hemos vuelto a la Contraseña Poética en un curso para profes.
Mariano Coronas nos regaló esta idea estupenda, como tantas y tantas otras para que habitara en la escuela.
Se trata de hacer más cercanos los versos y de conocer a los poetas que los escribieron.
Cada día se tienen preparados unos versos o un poema sencillo que deberá memorizarse en casa para el día siguiente y a modo de contraseña, recitarlo sin olvidar nombrar al autor, al entrar en clase, al salir al recreo o antes de marchar a casa, en el momento que mejor nos parezca.
Los poetas, sus nombres; los versos, sus rimas… se hacen familiares cada día en nuestra clase, en nuestra casa y también en nuestra experiencia lectora.
Me encantan estos pequeños gestos de lectura que puestos en práctica con frecuencia tienen logros palpables en la cercanía y el entendimiento de las palabras.
Puedes descargar al final de la entrada el archivo completo con los versos y poemas que los maestros recopilaron en el Seminario de Biblioteca y lectura del Centro de Profesores de Cáceres.
Dejamos sueltas algunas contraseñas poéticas, junto a ilustraciones de Xavier Salomó.
La plaza tiene una torre
la torre tiene un balcón
el balcón tiene una dama
la dama una blanca flor.
Antonio Machado
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Mariposa del aire
qué hermosa eres,
mariposa del aire
dorada y verde.
Federico García Lorca.
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Todos los pájaros
quieren ser niños
y jugar en la plaza
dando saltitos.
Todos los niños
sueñan con alas
y volar por el bosque
de rama en rama.
Concha Lagos
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Novia del campo, amapola,
que estás abierta en el trigo;
amapolita, amapola,
¿te quieres casar conmigo?
Juan Ramón Jiménez.
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La señora hormiga
se va de paseo
a todo el que encuentra
su abrazo y su beso.
Joaquín Romero.
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He conocido a un tío,
un tío de Arezzo,
que se comía a su abuela
en medio de un bostezo.
Gianni Rodari
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La luna llora en el cielo
porque ha perdido su velo
y sin su velo sedeño
no puede coger el sueño.
¿Qué hará en la noche cerrada
la lunita desvelada?
Carmen Gil
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Dame la mano y danzaremos;
dame la mano y me amarás.
Como una sola flor seremos,
como una flor, y nada más…
Gabriela Mistral
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A mi me canta en el pecho
un pájaro ruiseñor.
A ti te canta en la boca
el beso que te doy yo.
Carmen Conde
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Magnífica propuesta y bellas ilustraciones. Me viene genial porque estamos trabajando Machado y a menudo la poesía. Si acercas la mejilla recibirás mis cosquillas.
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Las siento con tus palabras. Gracias 🙂
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Un abrazo, Ana. Me gusta que hayáis retomado una práctica tan sencilla y que, cuando se realiza con continuidad, ofrece excelentes resultados… (Incluso aunque no esté recogida –ni falta que hace- en ninguno de los “ESTANDARtes” con los que están llevando al personal por un dudoso camino pedagógico)
http://gurrion.blogia.com/2007/122201-contrasena-poetica-o-literaria.php
Mariano Coronas
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Un abrazo, maestro. Eres un tesoro pedagógico!!
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Gracias, Ana, por retomar el tema de las `contraseñas-marianas´, por reivindicar la poesía en la escuela y la formación literaria de los niños y, sobre todo, por tu magnífico y luminoso blog. He incluido un post en Lectyo sobre tu entrada. Lo tienes acá:
http://dialogosdelectura.lectyo.com/#24892
Buen y poético fin de semana. Abrazos.
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Gracias, Kepa. Sois muchos los que nos habéis iluminado el camino de las lecturas y bibliotecas escolares.
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Jo, qué idea más chula. Lástima haberla visto tarde. Podía habérsela propuesto a los profes del CEP de Sevilla, cambiando poemas por letrillas flamencas.
Gracias, Ana.
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Hola, Javier! Pues ya tienes una propuesta más para próximas ocasiones 😉
Abrazos
Ana Nebreda
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Agradezco a biblia brazo y a Ana Nebreda sus comentarios y recomendaciones literarias. Se ha convertido en el mayor apoyo metodológico en mis clases como docente rural.
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Pensaré en tí cuando comparta ideas. Gracias y un abrazo
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Estimada Ana, un millon de gracias por todo lo que nos das. Tomaremos al pié de la letra todas las contraseñas. Un abrazo desde el noroeste
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Hasta aquí me llega 🙂
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Excelente propuesta
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Querida Ana:
Mil gracias por tu propuesta.Ya estoy poniéndola en práctica en mi clase y les encanta.Era la inyección de energía que nos faltaba para estos últimos días de clase del trimestre.Un abrazo
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preciosa idea. me encanta
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